2018秋二年级音乐上册 第6课《望月亮》教案 湘艺版.docVIP

PAGE PAGE 3 望月亮 教学内容：望月亮教学理念：音乐是声音的艺术，是听觉的艺术，它以其自身的艺术魅力，陶冶着人们的情操，净化着人们的心灵。作为音乐学科，在实施素质教育过程中，有着其他学科所不可替代的作用。在本课教学中，通过乐曲及歌曲的音响特点，指导学生于聆听中学习，于创编中发展，让学生在参与听赏及演唱歌曲中，感悟音乐的情绪与情感，引导学生鉴赏音乐，培养他们用美的歌声表达自己的情感，从而获得音乐美的享受，培养他们学习音乐的兴趣。教学目标：1、通过听赏《望月亮》，把学生带入感受节日的音乐中，培养学生初步掌握鉴赏音乐的方法。2、通过学唱歌曲《望月亮》，学生能用简单的律动感受3/4拍的韵律，并感悟音乐的情绪。3、能够用自然、优美的声音演唱歌曲《望月亮》，并即兴创编。教学重点、难点：1、能用歌声表现中秋节的意境。2、在老师指导下，人人参与自编自演活动。教学准备：多媒体教学光盘，节奏乐器，灯笼，纱巾，头套。教学过程：（一）、组织教学1、听《小小的船》音乐，师生律动进课室。2、教师让学生按三个小组就座；“孩子们，音乐时光又到了，今天老师给大家带了个谜语，想猜猜吗？”（二）、猜谜语导入师：请同学们竖起耳朵，认真听老师的谜语，听完后请你举手回答。例：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。”1、噢，同学们真聪明，猜对了，是“月亮”