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试谈提高学生思想政治教育对策探讨 　　摘要：大学生思想政治教育的有效性主要体现为要素的有效性、过程的有效性和结果的有效性。通过借鉴哈贝马斯交往理论中有价值的观点，将交往理论作为一种精神或原则应用到大学生思想政治教育中，给传统大学生思想政治教育模式打开一个新的视角，通过以下的对策使其更加适合时代的发展和要求，从而提高大学生思想政治教育的有效性。 　　关键词：大学生；思想政治教育；有效性；提高；对策 　　大学生思想政治教育有效性，是指教育效果的有效性。随着社会的发展、国内外形势的深刻变化，大学生思想政治教育中一些不足和缺陷逐渐显露出来，影响了思想政治教育的有效性。提出四点提高大学生思想政治教育有效性对策。 　　一、大学生思想政治交互式教育 　　交互式思想政治教育的方式在于在思想政治教育过程中教育者与受教育者都共同参与其中。通过交互式的思想政治教育方式，提升受教育者精神品质，也内在提高受教育者的自我感受、选择和判断的能力，使教育者与受教育者间的主体间性得到凸显。并且在教育者和受教育者相互平等、自由状态下探讨思想政治教育内容，才是受教育者最为认可和接受的内容，才会外化为行为习惯去主动践行，并且内心还会感到一种崇高的使命感。这种状态下无疑会提高大学生思想政治教育的有效I生。 　　高校思想政治教育方法的创新，做到尊重大学生的主体思维，在教育者和大学生之间建立民主平等、教学相长、亲