多样性地开展语文综合实践活动培养学生的语文素质浅谈.docVIP

多样性地开展语文综合实践活动培养学生的语文素质浅谈 　　【摘要】语文综合实践活动的开展对培养学生的语文素质起着至关重要的作用，它通过学生自己实际操作，更准确地把握了每一层面的要点，不仅提高了自己动手操作的能力，也极大的开拓了自己的创新思维，语文教材改革中，把语文综合实践列为了重中之重，更有效地提升学生的语文素养，在实践中有探究性的掌握知识。 　　【关键词】语文综合实践活动 语文素质 探究 　　【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0095-02 　　引言 　　开展语文课程的教学，通过许多途径，一来可以通过学校课本来系统掌握，二来又可以通过在社会中实践得出真正的知识。当然，学校的教学主要源于教材，为了更好地在学校中培养学生的语文素养，我们应强调学做结合，开展多样性的教学模式，激发他们学习的乐趣，从根本上爱上语文。 　　一、理解文章时，开展语文综合实践活动，自主探究 　　1.使用Internet，培养查找、归纳信息的能力 　　新课程改革方案中提出：“学生可以通过上网查阅资料、去图书馆浏览书籍、社会调查等多种途径，解决课本中遇到的难点疑点。充分的利用便利条件，有效地开展多样性语文综合实践活动[1]。”师生通力协作，明确的分工，学生通过在互联网中搜集有效资讯，进行归纳、总结，选取符合题意、更为贴切的讯息加以整理。在整