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多媒体技术以及图像信息的加工 多媒体技术以及图像信息的加工 【教学内容】 本节的内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第五多媒体信息技术中一、二两小节内容。本节具体学习内容为：多媒体的概念、图像的类型、图像的独特魅力、用flash绘制七巧板并构建造型。本节内容是新一个知识学习单元的开始，也是本单元中后面学习的基础。 【教学目标】 （1）知识目标 ①理解多媒体的概念②了解图像的类型③体验图像的独特魅力④能学会利用图形表达信息（2）能力目标 ①培养学生的思维能力②培养学生的动手能力③培养学生的创新意识（3）道德目标培养学生正确的审美观 【教学重点难点】 重点：①多媒体的概念②图像的种类③用flash绘制七巧板构建造型难点：①向量图像和点阵图像②用flash制作七巧板 【教法学法】 本节内容主要是用讨论法、对比法、演示法、讲解法、小组协作学习法等，在教学过程中利用启发式教学。 【教学过程】 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 导入新 教师展示有关北京奥运会会徽的说明：1、只有字的rd档；2、字与图片结合的rd档；3、图音视频动画并茂的网页提示：那种说明更加形象，更容易接受？ 学生观看，并比较三个说明，得出网页更加形象，更容易接受。 引发学生对多媒体的感性认识 多媒体 演示一些日常生活中的熟悉实例 1． 媒体——信息表示和传播的载体（即承载信息的载体），如本、图像、声音