2018年四年级英语下册 Module 6 Unit 2 Was it a big city then教案1 外研版（三起）.docVIP

PAGE Module 6 Unit 2 Was it a big city then 【教学目标】 1. 语言目标： （1）学生能听、说、认读词汇：village, fat, thin, slow, fast, win等。 （2）学生能运用句型：Was it a big city then? Was he strong then? Was it fat? Yes, it was. No, it wasn’t.等。 2. 技能目标： （1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读人物的对话。 （2）学生能根据实际情况运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。 3. 情感目标： 培养学生根据事情的特征进行合理判断的能力。 【教学重点】 1. 学生能听、说、认读本单元的重点词汇。 2. 学生能运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。 【教学难点】 学生能在情境中正确区分一般过去时和一般现在时。 【教学准备】 PPT、图片、卡片、人物头饰等。 【教学流程】 Step 1 Warming up and Revision 1. Greetings. （师生间进行简单的问候。） T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Teacher! T: How are you today? S1: I am fine. 用