小学课堂组织教学方法和激励用语.培训.pptxVIP

课堂调控技能 ——组织教学 ;  什么是课堂组织教学; ;现状分析;我的课堂教学组织管理——;【课前】（7种） ;4.要发言先举手 起立站直再开口 老师讲课认真听 作业整齐又干净 ;1.嘿嘿，小朋友。嘿嘿，×老师。 嘿嘿，同学们。嘿嘿，×老师。 2.一二三 快坐端 3.抬头挺胸 看黑板 4.坐该怎么做，坐端正；手该怎么放，手放好。 5.一二三，三二一，一二三四五六七。 6.比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 ; ;13.点兵点将 （用于抢答或者抽问题） 14.师：同学讲 生：认真听（用于学生发言时） 15.生：请大家关注我（用于学生发言时） 16.师：小火车开起来 生：一开开到我这来。 17.师：火车火车哪里开 生：火车火车这里开。; 【课堂小游戏】 例：1.大小分（反口令） 2.丁丁当当 3.土豆丝儿 4.walking walking 5.雨点变奏曲（狂风暴雨） 6.抓逃手指 ; 【课堂小游戏】 1.大小分（反口令） （1）告诉学生，双手打开就是“大西瓜”，双手收缩就是“小西瓜”；