试谈如何在农村开展英语教学工作.docVIP

试谈如何在农村开展英语教学工作 　　 [摘要]随着课改的不断深入，素质教育的逐步展开，目前农村英语教学工作与以往相比较而言，可以说进步不少，取得了一定的成效。但就新课标的总体要求和社会发展需要来说，英语教学现状与新课标的要求之间差距还比较大，需要改进的地方很多，改革的空间也很大。 　　[关键词]农村 英语教学 兴趣 　　 　　在笔者接触到农村教学工作以来，发现有相当多的小学把英语课程看得比较淡，认为英语仅仅是调节学习积极性的娱乐课而已，没有认识到英语课的重要性！ 　　 试想要在农村小学顺利开展英语教学工作，使英语教学水平得到提高，离不开三个因素：教师、学生、家长。这三个方面在农村的英语教学中起着缺一不可的作用，他们相互联系、相互促进、相互引导。所以，在农村开展英语教学工作应从三个方面入手。 　　 　　一、提高学校领导班子及教师的英语水平及对英语教学的决策和指导能力 　　 　　首先，目前农村地区学校领导班子的英语水平较低，这对英语教学相当不利。不熟悉英语教学工作的领导想做好领导与服务工作，合理利用本校英语教学的人力资源，会显得比较艰难。他们与英语教师不能进行深层次交流，不能针对课堂教学问题进行探讨，更不能向英语教师就专业化发展方面提一些建设性指导意见。从某方面来说，农村英语教师由于长期得不到学校行政的有效指导与帮助，英语教学工作改革的步子很小，动力不足。因此，从决