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学生批改作文方法 名言（共勉） 埋怨环境，天昏地暗； 改变自我，天高地阔。 要为前进寻找条件， 不为后退拼凑理由。 文章是越不写越不会写，越不愿写，越不敢写。 1、格式是否正确 抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没错，便拿出红笔，写上批语：1、格式正确。 2、卷面是否整洁 显然这一条又是大家都能看得出来的。批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了。 3、错别字几个 发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字。发现错别字，每1个扣1分，最多扣5分。5个以上也不要多扣，但要一一给予指正。 4、有几处病句 挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至5分，不再多减。 5、标点符号有几处明显错误 强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣1分，有五处扣5分，不再多扣。 6、看文章的中心是否鲜明、集中 7、看文章的选材 这条批语提三点要求： ①是否围绕中心 ②是否符合生活实际 ③是否具有典型性。 这三点中最要紧的是第一点，随着作文水平的提高，才提出选材具有典型性的要求。 8、看文章的结构 就结构而言，也要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。 9、看表达方式 主要看其是否