2018秋二年级音乐上册 第五单元《劳动乐》单元教案 苏少版.docVIP

PAGE PAGE 1 修订栏 第五单元 劳动乐 修订栏 单元要求： 本单元的教学，应用图谱、律动、歌唱、打击乐器伴奏、情景表演等不同的活动方式，感受活泼、欢快的情绪，寻找音乐内含的规律，激发学生学习的音乐兴趣。强调合作学习的重要性，在音乐活动中体验劳动的快乐，发掘学生的表演潜能。 单元目标： 1．能用欢快、活泼的声音熟练并有表情地演唱《其多列》和《小鞋匠》，能用自然的声音、愉快的情绪正确歌唱。在音乐中体验不同的劳动角色，感受劳动的快乐。学会用简单的节奏为歌曲伴奏。 2．认识小节、小节线与终止线。能看懂音乐图谱，并能按图谱的提示在打击乐器伴奏、情景表演活动中合作表现劳动时的快乐心情。 3．欣赏管弦乐《三只小猪》和《邮递马车》，在听赏活动与合作学习中，用音乐的方式体验不同劳动生活唱的节奏、情绪、结构、形象与表现特点。 4．能自主完成“成长的足迹”中活动内容，能跟着老师哼唱旋律、分辨小节、听辨音乐、合作完成音乐表演等。 课时安排： 四课时 修订栏 第五单元第1课时 修订栏 （课型：唱歌 设计：xxx 授课时间： 月 日） 教学内容： 1．唱：《其多列》。 2．认：认识小节、小节线、终止线。 教学目标： 1．能用自然的声音、愉快的情绪正确歌唱《其多列》。 2．认识小节、小节线与终止线，能看懂音乐图谱。 教学重、难点： 1．熟练、有表情地演唱歌曲《其多列》。