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试谈新课程下如何发展高中地理教学 　　摘 要：传统教育只注重教学结果，忽视学生学习过程中获得的创新思维和地理技能。这种教育培养出来的人适应不了高速发展的社会，因为传统教育下的人才拥有丰富的知识，但是对如何运用这些知识缺少自己的认识和体会，这就让他们在社会中感到格格不入，无法在社会上立足。随着社会的不断发展，社会对人才的要求的标准也在随之发生着变化，为了适应社会对人才的需求，教育界也在积极地进行着素质教育，推动着新课程改革。本文将简单谈谈自己在新课改革下是如何进行高中地理的教学的，希望对读者有所帮助。 　　关键词：高中地理；新课；创新 　　随着科技的不断进步，世界经济也在飞速发展。在高速发展的当今社会，需要越来越多的高素质人才。所以，社会在不断变化，我们的教育也要进行相应的变化，现在的社会要求的是高素质人才，这和我们进行的素质教育教学不谋而合。通过新型的教育方式，教师更注重培养学生在解决实际问题中的各项能力，使学生在以后的工作和生活中能更好、更快地适应。作为高中地理教师，我们要适应快速发展的社会，也要适应新型的教学模式，不断研究探索，使自己的教学水平不断提高，下面谈谈我对如何发展高中地理教学的几点看法。 　　1 地理教学载体的突破性 　　地理学科与其他学科不同，它不是孤立存在的，而是与其他学科互相联系，在地理知识中包含着物理、数学等学科知识。在对地理问题进行理解分析时，需