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- 2018-12-10 发布于江苏
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小学标点符号温习教案完善版
1、小男孩摆弄了很久很久 ,说:“ 一切准备停当。” 2、“一定会飞回来!” 男孩肯定地说。 3、 “是的。” 小男孩站起来鞠了个躬, “请让我进去吧!” : 给下面的句子加上标点 【练习1】 。 , ①? 第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。 ③第三种:提示语在中间,提示语后用逗号。 ② 第二种:提示语在后,提示语后用句号。 1、小男孩摆弄了很久很久 ,说:“ 一切准备停当。” 2、“一定会飞回来!” 男孩肯定地说。 3、 “是的。” 小男孩站起来鞠了个躬, “请让我进去吧!” ①? 第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。 ② 第二种:提示语在后,提示语后用句号。 1、小男孩摆弄了很久很久 ,说:“ 一切准备停当。” 2、“一定会飞回来!” 男孩肯定地说。 3、 “是的。” 小男孩站起来鞠了个躬, “请让我进去吧!” ①? 第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。 ③第三种:提示语在中间,提示语后用逗号。 ② 第二种:提示语在后,提示语后用句号。 1、小男孩摆弄了很久很久 ,说:“ 一切准备停当。” 2、“一定会飞回来!” 男孩肯定地说。 3、 “是的。”
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