小学二年级上册数学直角的初步认识优秀教案.pptVIP

绿色圃中小学教育网 可以表示为 像 这样的角都是直角， 4.在圆里画两条线段，使它有4个直角。 6.把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？ 谁聪明谁来猜 直角 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 直角 这个角比 直角小. 这个角比 直角大. 1 这是直角. 2、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。 3、照下图的样子在方格纸上画三角形。 * 直角的初步认识 在角的乐园里，你都知道哪些知识呢? 复习 ？ 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 直角 直角 顶点 边 边 其中， 是直角符号 练习本 一、抽象直角 正方形有 4个直角。 长方形有 4个直角。 三角尺有 1个直角。 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 是 不是 不是 下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？ 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 折一折 拿一张不规则的纸折 一个直角，摸一摸，说 说有什么感觉和发现。 你能在教室里找到更多的直角吗？ 尺 手退 顶点 边 边 记作： 读作： 2。 角2。 画一画 1. 点击手形。 2. 点击右下角的尺字，再点击手形。 3. 点击右下角的尺字，再点击手形。 4. 点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。 5. 点击角的顶点，再点击两条边。 6. 连续点击读法。 注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上 点击动作。 2 ① ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② 直角过河 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？