2018年四年级英语下册 Module 9 Unit 1 Did he live in New York参考教案 外研版（三起）.docVIP

PAGE Unit1 Did he live in Now York 一、教学目标： 1.掌握单词：welcome, postcard, cousin, dear, on holiday, travel, came, pop, concert. 2.能用一般过去式询问和回答过去是否做了某事。 二、教学重点： 1.单词welcome, postcard, cousin, dear, on holiday, travel, came, pop, concert； 2.句子—Did he live in Now York last year？ —No, he didn’t. 三、教学难点： 1. 询问某人过去是否做了某事的句型及答语； 2.动词过去式构成的不规则变化。 四、教学工具： 1．单词卡片，课文相关图片； 2．单词、课文录音，教学课件。 五、教学过程： Step1: Warming up(热身) 活动 一 ：唱一唱 建议用时：2—3分钟 教师播放歌曲大家一起跟着唱做，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。 Step2: Review (复习) 活动二：口语练习 建议用时：2—3分钟 教师用PPT播放准备好的图片，让学生说出相对应的短语，从而复习上节课所学关于出行方式的短语。然后教师可以口头提问学生平时采取什么方式来学校的，让学生自主回答。从而引出