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* 小学英语毕业复习策略 汕头市金华小学 李佩珊 一、复习指导思想 　　 复习的过程是一个把零散的知识归类、串联起来的过程，是一个总结提高、积累运用语言的过程, 更是一个查漏补缺的过程。 一、复习指导思想 　　 要把一～八册的话题进行整合。把各话题所涉及的任务、常用词汇、句型、语法综合运用到口头和笔头的练习上。帮助学生系统梳理、总结和巩固所学知识，发展学生语言技能，培养学生运用英语的能力。 二、科学制定复习计划 ★ 制定计划要有系统性和针对性。 ★ 复习过程中要随时掌握自己的复习进 度，并及时调整自己的复习计划。 二、科学制定复习计划 ★ 六年级总复习时间：第16—21周 约30个课时 ★ 六年级总复习范围：1—8册的教材 以五、六年级的内容为主 以三、四年级的内容为辅 ★ 六年级总复习可分为四个阶段： 第一阶段: 梳理教材（6课时左右） 第二阶段: 主题复习（13课时左右） 第三阶段: 专项复习 （5课时左右） 第四阶段: 综合训练（看时间安排） 三、各阶段的复习建议 第一阶段：梳理教材 第二阶段：主题复习 第三阶段：专项复习 第四阶段：综合训练 （一）梳理教材 以教材为主，侧重于教材的复习梳 理，通过教材中对话和课文的重现来归 纳语言点，应注意单