Unit7Howmucharethesesocks导学案初一年级英语（上册）.docVIP

. WORD格式整理. . PAGE . .专业知识分享. . Unit7 How much are these socks? 第一课时 （SectionA1a-2d） 【课型】 听说课 【学习目标】 一.知识目标： socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 二.能力目标 学会询问价格及购物用语。 三.情感态度 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略 能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流 五.文化意识 知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际 【学习重难点】 用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。 【导学过程】 自主学习： 一. 预习书中37、38页单词。 1. 许多；大量；多少 2. 短袜 3. T 恤衫 4. 短裤 5. 毛衣 6. 裤子 7. 鞋 8. 裙子 9. 美元 10. 大的；大号的 11. 小的；小号的 12. 短的；矮的 13. 长的 13（购物时）…多少钱？ 二. 试一试，写出下面短语。 1.（价钱）多少 2. 红色的毛衣 3. 黑色的衬衫 4. 白色的裙子 5. 黄色的短裤 6. 长的裤子 7. 短的袜子 8. 大的鞋子 9. 小帽子 【知识超市】 一、询问商品价格的两种句型及答语 1.How much+ is + 单个商品名词/it? It’s + 基数词+ dollars / yuan. e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格) It’s seven dollars. 2.How much +are+商品 （复数形式）/ they? They are + 基数词+ dollars / yuan. e.g. How much are these socks?(询问复数名词价格) They’re two dollars. 二、dollar 和yuan的用法 当dollar 前的基数词＞1的时候dollar 要变成复数dollars. yuan 无论前面的基数词是多少都是用yuan 三、裤子trousers 和短裤 shorts总是以复数形式出现。 袜子sock 和 鞋shoe 有单数形式，但是经常使用复数形式。 实战演练： 1.这件毛衣多少钱？ this sweater？ 9美元. 9 . 2.这双鞋子多少钱？ these shoes？ 5美元. 5dollars. 拓展提升： how much 用来询问价格 也可以用来询问不可数名词量的多少。 e.g. How much is the jacket?(问价格) How much milk do you have? (问不可数名词milk多少) how many 用来询问可数名词的多少。 e.g. How many oranges do you have? (问可数名词orange多少) 实战演练：用how much, how many 完成句子。 1.