2018秋六年级音乐上册 第4课《栗子大丰收》教案 湘艺版.docVIP

PAGE PAGE 1 《栗子大丰收》 一、教学目标：?1、??能用活泼而富有力度变化的声音合唱《栗子大丰收》。培养学生准确、均衡、和谐的合唱能力。?2、 通过学习演***曲，让学生了解合唱、喜欢合唱。培养学生的音乐听辨和想象的能力。培养学生团结协作的能力，培养学生参与表现的能力。?3、能从音乐中感受、体验、表现丰收乐。?教学重难点：?1、能用活泼而富有力度变化的声音合唱《栗子大丰收》。?2、通过音准、节奏的把握和两个声部的协调统一来表现农民丰收的喜悦。?教学过程：?一、组织教学?1、??学生随音乐《丰收锣鼓》走进教室?2、??师生问好?二、发声练习??要求：气息通畅、跳音“跳”起来，兴奋起来。?三、新授?（一）欣赏导入?师：欢迎大家来到我们的音乐王国。今天，老师给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听。?（1）第一遍聆听?师：好听吗？这首歌曲的演唱形式是什么，你 们听出来了吗？（生答）合唱，几个声部？（生答）对的，是一个二声部的合***曲。这就是我们今天这节课要学习的一首新歌《栗子大丰收》。?（2）再次聆听?师：我们再来听一遍，这一遍，请同学们带着这样两个问题去聆听：1、歌曲的情绪是什么样的？2、歌曲表现了一个什么样的场景？或者说你看到了一幅什么样的画面？请听！?（生答）歌曲情绪是非常欢快、活泼的。我们仿佛看到了一幅农民伯伯忙着收栗子