四年级下册品德社会全册教案（上教版）.docVIP

四年级下册品德与社会全册教案（上教版） 1、抗日英雄谱 说 一、 教材分析 本是根据《上海市小学品德与社会程标准》“了解一些民族英雄、革命烈士的英勇事迹，知道近代我国人民反抗侵略、反对压迫的一些重大历史事，体会中华民族的爱国传统激发对爱国志士的敬佩之情，树立发奋图强的爱国志向。”的内容和要求编写的。通过抗日战争一些重要史实的呈现，让学生了解这段历史，记住这段历史，珍爱和平，学习伟大的抗战精神，弘扬中国人民“坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念------” 二、学情分析 曾记得前不久报刊上曾报道过中国足球队员在南京大屠杀纪念馆嘻嘻哈哈。作为成年人，他们似乎已忘记了这一段屈辱史。那么这段历史对于小学生说更为陌生。如何在教材和学生之间架起桥梁。激发他们学习的欲望，增强民族自豪感，民族危机感得由为重要。 三、教学目标制定 根据教材与学情，我确定了本的教学目标是： 1、知道日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行。 2、知道中国共产党是抗日战争的中流砥柱。 3、知道一些中国人民不畏强敌、英勇抗争的史实。 4、弘扬坚持国家和民族利益至上、与侵略者血战到底的伟大的抗日精神。 教学重点：知道日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行。 说明：日