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试谈如何提高高职机械制图教学效果 　　摘要：在高职院校中，机械制图课程是实践与理论相结合的重要课程。因为知识点繁多，使学生难以理解并应用。因此，本文从实际教学实践与体会入手，探讨了提高机械制图课程教学效果的几个途径和方法。 　　关键词：高职院校 机械制图 教学效果 　　中图分类号：P282文献标识码： A 文章编号： 　　机械制图是工科生基础的专业课，作为工程的语言，并不是简单的纸上谈兵，更主要的要求学生能灵活转换空间形体与平面图形。这就要求老师要重点放在培养学生的抽象思维能力和形体想象能力。机械制图掌握的熟练程度，直接决定到后期学科的学习成绩优异与否。 　　我国的高职教育处于发展期，各方面的内容都在逐步完善中。高职院校的学生不同于普通高中生，在千军万马过独木桥的高考中，他们挫败了，但是他们不接受命运的安排，选择高职，也有些人接受父母的安排，进入高职。这些人中，学习基础薄弱的、有学习冲劲但缺乏恒心毅力的、甚至满怀厌学情绪的，比比皆是。对于高职老师而言，这是一个严峻的考验，也是不可推卸的责任。把每一个到校学习的孩子培养成在社会竞争中立于不败之地的综合性型人才是每位老师的心愿。为使教育成果增效，将教学过程中的取得成效的方法归纳如下： 　　一 明确学习目标，重点培养兴趣 　　任课老师在授课之初，就应该帮助学生明确学习目标。向学生们详细讲述机械制图的重要意义以及在他们以后学