试谈如何深化地方史教学.docVIP

试谈如何深化地方史教学 　　摘 要: 地方史教育具有独特的意义和价值,本文认为高校可通过组建教学团队,搭建学生实践平台,开发网络资源等途径进一步深化地方史教学。 　　关键词: 地方史教学 价值和意义 深化途径 　　 　　地方史,顾名思义,即一地区之历史,亦称区域史。中国幅员辽阔,各地自然环境迥异,风土人情各具特色,发展程度极不平衡,故各地历史大不相同。进行地方史教育,不仅可以使大学生增加对当地社会的了解,而且是对其进行爱国主义教育和人文主义教育的重要渠道。因此,高校要更加重视地方史教学,探讨地方史教学的深化途径,提高教学质量,充分发挥地方史的育人功能。 　　一、地方史教育的意义和价值 　　地方史是记述一个地方发展的历史,是国史(指一个国家的历史)的有机组成部分,在性质和功能上与国史并无根本差别。但相对于国史的宏大叙事,地方史则具体而微观,特别是其中的一些历史人物和历史事件,为来自当地的大学生所熟悉,很容易引起他们学习的兴趣,而来到“第二故乡”就读的外地学生也有了解学校所在地方历史的要求。但进行地方史教育的意义和价值并不止于此。 　　1.有利于培养大学生的爱国主义情怀 　　龚自珍说:“灭人之国,必先去其史。”了解祖国的历史,加强国情教育,是对青年学生进行爱国主义教育的重要途径。地方史是国史的组成部分,在大学阶段进行地方史教育,首先可以使学生通过对地方史微观具体地深化