2019版高考物理13个抢分实验 专题7.2 验证动量守恒定律抢分巧练.docVIP

2019版高考物理13个抢分实验 专题7.2 验证动量守恒定律抢分巧练.doc

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2019版高考物理13个抢分实验 专题7.2 验证动量守恒定律抢分巧练

PAGE PAGE 1 实验7.2 验证动量守恒定律 ◎考题实战 掌握高考脉搏 1.(2014课标卷Ⅱ,35)现利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律.在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间. 实验测得滑块A的质量m1=0.310 kg,滑块B的质量m2=0.108 kg,遮光片的宽度d=1.00 cm;打点计时器所用交流电的频率f=50.0 Hz. 将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A一向右的初速度,使它与B相碰.碰后光电计时器显示的时间为ΔtB=3.500 ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示. 若实验允许的相对误差绝对值(|eq \f(碰撞前后总动量之差,碰前总动量)|×100%)最大为5%,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程. 【解析】 按定义,滑块运动的瞬时速度大小v为:v=eq \f(Δs,Δt)① v2=eq \f(d,ΔtB)⑤ 代入题给数据可得: v2=2.86 m/s⑥ 设两滑块在碰撞前、后的总动量分别为p和p′,则 p=m1v0⑦ p′=m1v1+m2v2⑧ 两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为 δp=|eq \f(p-p′,p)|×100%⑨ 联立③④⑥⑦⑧⑨式并代入有关数据,可得: δp≈1.7%5% 因此,本实验在允许的误差范围内验证了动量守恒定律. 【答案】 见解析 ◎考法模拟 悟透破题之道 在用如图甲所示的装置研究碰撞中的动量守恒的实验中①用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径,测量结果如图乙所示,该球直径为________cm.②实验中小球的落点情况如图丙所示,入射球A与被碰球B的质量比mA∶mB=3∶2,则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA∶pB=________. 【答案】 2.14 1∶2 3.如图13所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图. 图13 (1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则(  ) A.m1m2,r1r2 B.m1m2,r1r2 C.m1m2,r1=r2 D.m1m2,r1=r2 (2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是________.(填下列对应的字母) A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表 (3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,若关系式(用m1、m2及图中字母表示)________成立,即表示碰撞中动量守恒. 【解析】 (1)在小球碰撞过程中,对水平方向用动量守恒定律有: m1v0=m1v1+m2v2 若m1v1=m1v2+m2v3,则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,代入数据得:m1·eq \x\to(OP)=m1·eq \x\to(OM)+m2·eq \x\to(ON);所以需要测量质量和水平位移,必需用到的仪器是直尺、天平.故选A、C两项. (3)由(2)中的分析可知,实验中需验证的表达式为: m1·=m1·+m2·. 【答案】 (1)C (2)AC (3)m1·=m1·+m2· 4.气垫导轨是一种常用的实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图7所示(弹簧的长度忽略不计),实验步骤如下: 图7 a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB b.调整气垫导轨,使导轨处于水平 c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,由电动卡锁锁定,静止放置在气垫导轨上 d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1 e.按下电钮放开卡锁,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2 (1)实验中还应测量的物理量是____________________. (2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是________________,上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是________________________(写出一条即可). 【答案】 (1)B的右端至D板的距离L2 (2)mAeq \f(L1,t1)-mBeq \f(L2,t2)=0(或eq \f(mAL1,t1)=eq \f(mBL2,t2)) 测量时间、距离等存在误差(或气垫导轨不水平,合理即正确) 5.某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验,气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置

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