初中物理_光的传播_初中教学课件.pptVIP

地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。 证明光沿直线传播的现象 * * 思考 * §1 光的传播 * 教学目标：一、光源的定义二、掌握光是如何传播的三、光传播的速度教学重难点：利用光沿直线传播的性质，结识一些现象 * * * * * 如果没有光，我们什么也看不见。 我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛. 光从哪里来呢? * 能够自身发光的物体叫光源。 一、光源 * 人造光源 * 灯笼鱼 水母 斧头鱼 天然光源 萤火虫 * 钻石是光源吗？ * 月亮是光源吗？ * 天然光源：能够自然发光的物体。 （太阳等恒星、萤火虫、水母等） 人造光源：由人类制造的发光物体。 （开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火等） 光源的分类 * 反馈练习 判断下列是不是光源： 月亮 火把 未使用的蜡烛 正在放映的电影萤幕 流星 行星 卫星 考点：看是否是自身发光。 × √ × × × √ × * 光源发出的光是沿怎样的路径传到我们眼睛里的呢？ 思考： * 光是沿什么路径传播的? 2、猜想与假设: 1、光可能是沿直线传播的。 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线。 1、提出问题： * 3、设计实验: （1）怎样选择光源？ （2）怎样才能看清光路？ 要求：能看清楚光在气体、液体、固体中 的传播路径。 * * * * 光在水中沿直线传播 4、进行实验与收集证据: 光在玻璃中沿直线传播 光在空气中沿直线传播 * 光在同种均匀介质中沿直线传播。 二、光的传播规律： * 　　　光是否在任何情况下一定沿直线传播？ 分析论证： * * 证明光沿直线传播的现象 * 光沿直线传播的应用： 激光准直开凿隧道 排队 射击 * 月亮挡住了太阳射向地球的光线，在 地球上的影子区域内即使在白天也不能 看见太阳，就形成了日食。 证明光沿直线传播的现象 * * 思考 *