社会学研究方法(精品·公开课件).ppt

第二章 社会学研究方法Sociological Research 2.1 何谓科学方法？ What is the scientific method? 2.2 主要的研究设计 Major research designs 2.3 研究伦理 Ethics of research 2.1 何谓科学方法What is the scientific method? 美学 伦理学 世界观，人生观，价值观，宗教信仰 科学的分类 社会学与常识sociology and common sense The earth was flat. 天圆地方 科学方法（scientific method）是指有系统、有组织的研究步骤，目的是尽可能确保研究的客观性与一致性。 连日来，一些媒体争相传播一项调研结果：“中国离婚率已超日本韩国，与新加坡同属亚洲离婚率较高的国家”。之前，一些报纸和网站也不断有诸如“广东去年近10万人离婚”、“上海离婚增20倍”、“中国离婚率将以每年二百万对的速度递增”等消息。 实际上按照联合国人口统计年鉴统一规范的粗离婚率的国际标准，即年内离婚总数与年平均人口的比率，中国的粗离婚率刚过1‰，不及日本、韩国的二分之一，同时，新加坡的离婚率低于日本和韩国，更谈不上亚洲最高；上海的离婚率自1980-2000年20年中粗离婚率增长了7倍，不是20倍，目前居全国第三；而广东近年的离婚数仅为五至六万，离婚率始终低于全国平均数，排序第20位以后。 1996-2006年中国粗结婚率和粗离婚率 社会学家与其他研究学者所遵循的科学方法主要有以下五个步骤： 1. 定义问题； 2. 回顾文献； 3. 建立假设； 4. 选定研究设计，并收集与分析资料； 5. 形成结论。 1. 定义问题 Defining the problem 上大学值不值得？ Does it “pay” to go to college? 操作化（operationalization）就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 2. 文献回顾 Reviewing the literature 文献回顾即回顾相关的学术研究与资料，看看以往的学者在某个问题上进行了怎样的研究，获得了哪些结论和成果，可以帮助我们避免重复建设，改进研究方法，改良研究主题。 回顾其他学者关于教育与收入之间的研究，我们可以发现，就学年数越长收入水平越高。此外其他许多因素也会影响收入水平，比如我们可能会发现，父母亲比较富有的小孩，比那些来自中下阶层的小孩上大学的比例要高；并且这些富有的父母将来也比较容易帮他们的小孩找到较高收入的工作。 3. 建立假设 Formulating the hypothesis 假设（hypothesis）指的是针对两个或两个以上的变量之间存在的关系所做的推断性论述。 变量（variable）则是指具有不同取值、可以测量的特点或特征。比如性别、年龄、受教育、收入、职业等都可以作为研究中的变量。 两个变量之间的关系可以分为相关关系和因果关系两种 相关（correlation）指的是一个变量的改变与另一个变量的改变同时发生。 如性别与吸烟的态度；夫妻交流时间与对婚姻的满意程度。 相关按两变量关系的方向可以正相关和负相关。正相关指当一个变量取值增加时另一变量的取值也增加，两个变量的取值具有同方向性。反之，称为负相关。 比如文化程度越高，收入越高，而希望生育的子女数越少。 按照关系的强度可分为强相关与弱相关，在统计学上我们用相关系数来表示。 因果关系（causal logic） 当其中一个变量变化时会引起或导致另一个变量也随之变化；但是反过来当后一个变量变化时，却不会引起前一个变量的变化。 我们把变化发生在前边，能引起另一变量发生变化的变量称为自变量（independent variable常用X来表示），而变化发生在后边并且变化由前边变量引起的那个变量称为因变量（dependent variable常用Y来表示）。 因果关系举例 相关与因果关系的区别： 相关代表因果关系可能存在，但是不一定必然存在。 比如厌学跟学习成绩差； 冰激凌畅销与性犯罪的发生率。 因为因果关系对于我们理解社会现象产生和变化的内在机制和动因帮助更大，所以社会学家都设法确认变量之间的因果关系，而通常在研究开始前的假设中都会试探性的提出某些因果关联。 4. 搜集与分析资料 Collecting and analyzing data 选择样本 selecting the sample 样本（sample）指的是从母体中选出的具有母体统计代表性的部分。 随机样本（random sample）是指研究母体中