2018秋八年级数学上册 第15章 轴对称图形和等腰三角形 15.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 第15章　轴对称图形与等腰三角形 15.3　等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质 1.如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A= ( D ) A.70° B.55° C.50° D.40° ? 2.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为 ( B ) 知识点1　等边对等角 A.40° B.36° C.30° D.25° 知识点2　等腰三角形“三线合一” 3.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,则下列结论不一定成立的是 ( A ) A.AD=BD B.BD=CD C.∠1=∠2 D.∠B=∠C 4.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AD⊥BC于点D,则BD=　3　.? 知识点3　等边三角形的性质 ? 5.如图,等边三角形ABC与互相平行的直线a,b相交.若∠1=25°,则∠2的大小为 ( B ) A.25° B.35° C.45° D.55° 6.等边三角形中,两条中线所夹的锐角的度数为　60°　.? 7.已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的中点,其中点E,F分别如图中说明,则下列图形中①,②,③,④四个区域面积相等的是 ( A ) 8.如图,在△ABC中,AC=BC,点D在BC的延长线上,AE∥BD,点E,D在AC同侧,若∠CAE=118°,则∠B的大小为 ( A ) A.31° B.32° C.59° D.62° 9.在△ABC中,AB=AC=6,由作图痕迹可得DE的长为 ( B ) A.2 B.3 C.4 D.6 10.如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到点E,使CE=CD,连接DE.下列四个结论:①BD⊥AC;②BD平分∠ABC;③BD=DE;④∠BDE=120°.其中正确的个数是 ( D ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.如图,∠AOB是角度为10°的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF,FG,GH,…,且OE=EF=FG=GH…,在OA,OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为　8　.? 提示:画图求解,当钢管垂直于OA时,则不能再添加钢管. 12.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,DE,DF分别垂直AB,AC于点E和F. 求证:DE=DF. 13.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC90°,CD,BE为△ABC的中线,AF⊥CD,AG⊥BE,分别交CD,BE的延长线于F,G两点,试问: ( 1 )AF与AG相等吗?为什么? ( 2 )当∠BAC=90°时,其余条件不变,猜想AF　=　AG( 用“”“”或“=”填空 );当∠BAC90°时,其余条件不变,猜想AF　=　AG.( 用“”“”或“=”填空 )? ( 3 )通过本题,你可以得到怎样的结论?请用文字叙述. 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 知识要点基础练 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 综合能力提升练 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 拓展探究突破练 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 第3节 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1课时　等腰三角形的性质 *