桂林电子科技大学财务分析制度-桂林电子科技大学财务处.PDF

桂林电子科技大学文件 桂电财〔2015〕10号 桂林电子科技大学财务分析制度 第一章 总则 第一条 高校财务分析是高校财务管理工作的重要组成部分和 重要手段，是指高校的财务人员以会计报表、会计核算资料、事业 计划及其他有关资料为依据，采用一系列专门技术和方法，对学校 一定时期内的财务状况、事业成果、预算执行等情况进行系统剖析、 比较和研究，并对财务管理的经验进行总结和评价的经济管理活动。 第二条 财务分析是学校管理层了解、把握学校财务状况和发 展趋势的重要工具，是学校管理层进行科学经济决策的重要依据。 其目的是为了优化、强化管理，为提高资金使用效益服务，通过财 务分析，可以发现学校财务管理中存在的问题，并提出改进措施， — 1 — 对于加强财务管理水平，防范金融风险，实现高校可持续健康发展 具有重要的现实意义。 第三条 财务分析指标主要包括学校预算管理、财务风险管理、 支出结构、财务发展能力等方面的指标。 第二章 财务分析遵循的原则 第四条 客观性原则。财务分析要从学校财务活动的客观实际 出发，实事求是，不能主观臆断，用来分析的资料要客观、真实可 靠。 第五条 总体性原则。财务分析需将学校作为一个整体，全面 分析评价学校预算管理、财务风险管理、支出结构、财务发展能力 等方面情况。 第六条 时效性原则。财务分析需讲究时效，才能使财务分析 结果能得到及时运用。财务分析的结果对学校改善财务管理，提高 办学效益具有指导作用，时效性极为重要。 第七条 效益性原则。高校财务管理的核心是效益，高校财务 分析的指导思想应以效益为中心，全面强化财务管理，提高理财水 平，最大限度地开源节流，让有限的资金发挥最大的社会效益和经 济效益。 第八条 可比性原则。财务分析需在统一的核算范围之内和可 比基准点之上进行量化和比较。进行财务分析研究时，应注意财务 分析指标的可比性以及会计核算范围、会计政策等的前后一致性， 不对个别数字作孤立地分析，要注重事物之间的联系，并将整体财 — 2 — 务状况联系起来考虑。 第三章 财务分析的方法及指标体系 第九条 财务分析的基本方法主要包括：比较分析法、比率分 析法、因素分析法、综合分析法、专题分析法等方法。财务人员应 根据分析要求选择不同的分析方法。 第十条 财务分析是在财务报表的基础上，根据不同层次的需 要，做出若干方面的分析。一般有年终决算报表分析、阶段性财务 状况分析和专项分析等。要做好以上各项分析，首先要建立一套相 对科学的财务分析指标体系。如：预算管理情况分析；财务风险管 理分析；支出结构分析；财务发展能力分析等。 1.预算管理指标 （1）预算收入执行率：指预算收入完成情况，反映学校预算管 理水平。 预算收入执行率=本期实际收入总额/本期预算收入总额× 100% 。 （2）预算支出执行率：指预算支出完成情况，反映学校预算管 理水平。 预算支出执行率=本期实际支出总额/本期预算支出总额× 100% 。 （3）财政专项拨款执行率：反映学校财政项目补助支出执行进 度。 财政专项拨款执行率=本期财政项目补助实际支出/本期财政项 — 3 — 目支出补助收入×100% 。 2.财务风险管理指标 （1）资产负债率：反映学校的资产中债款筹资的比重。 资产负债率=负债总额/资产总额×100%。 （2）流动比率：反映学校的短期偿债能力。 流动比率=流动资产/流动负债×100%。 3.支出结构指标 （1）人员支出比率：反映学校人员支出结构。