2019届高考生物大二轮复习 选择题保分练：单选3合1练5.docVIP

PAGE PAGE 1 单选3合1练五 (25分钟　108分) 一、第1组(36分) 1.细胞的生命活动离不开生物膜,下列有关叙述正确的是 (　　) A.酵母菌细胞中的ATP均在生物膜上产生 B.人体甲状腺细胞与神经细胞膜上的蛋白质种类和数量不同 C.根尖细胞核膜上的核孔可让DNA和RNA自由进出 D.蓝藻光合作用的光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 2.(2018河北定州一模,8)下图表示细胞膜部分结构及a和b两种物质的运输过程,下列有关叙述错误的是(　　) A.不同物种的细胞中,①和③的种类存在差异 B.若该图表示人体成熟红细胞的膜结构,则b可代表葡萄糖 C.a、b进入细胞的方式分别是自由扩散和主动运输 D.若该图表示细胞内部的膜结构,则①的含量比细胞膜上的少 3.小麦是一种在世界各地广泛种植的禾本科单子叶植物。下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(　　) A.将发芽种子的研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即出现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有麦芽糖 B.利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验时,叶绿体的存在干扰实验现象的观察 C.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核 D.利用小麦根尖进行“观察细胞的有丝分裂”的实验时,改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 4.下图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是 (　　) A.图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝藻细胞中 B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C.图1翻译的结果是得到了多条多肽链 D.图2中③的合成需要的酶与图1中的RNA聚合酶完全一样 5.植物开花与某些激素有关。1937年,俄国学者提出了成花素假说,认为植物叶片接受光刺激后,能合成成花素,成花素经过远程运输到达芽的顶端,诱导花器官的形成。1970年后,人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法错误的是(　　) A.叶接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 B.通过同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据 C.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中 6.下列有关种群和群落的叙述,错误的是(　　) A.群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化 B.种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构 C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素 D.在“S”型增长曲线中,种群数量处于环境容纳量一半时,种群增长速率最大 二、第2组(36分) 1.下列有关人口腔上皮细胞的结构和功能的叙述,正确的是 (　　) A.细胞膜内外两侧蛋白质的种类相同,含量有差异 B.细胞质中含有核糖核酸和脱氧核糖核酸两类核酸 C.细胞质中内质网和高尔基体两种细胞器的含量最丰富 D.细胞核中的DNA数目是92时,核膜、核仁消失 2.在CO2浓度一定、温度适宜的环境中,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量或释放量,结果如下表(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量),下列叙述正确的是(　　) 光照强度/klx 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 C -2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 A.光照强度在8.0~9.0 klx之间时,叶片内合成ATP的速率不变 B.光照强度在2.0 klx时,叶片内不进行光合作用 C.光照强度在8.0 klx时,叶片既吸收CO2又吸收O2 D.光照强度超过9 klx时,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2浓度的制约 3.苯丙酮尿症(PKU)是人体内缺少苯丙氨酸羟化酶(酶①)导致的苯丙酮酸积累,对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下的症状。某人群中致病基因频率为1/100,致病基因(用A或a表示)位于常染色体上。下图是PKU的发病示意图,下列说法正确的是(　　) A.PKU是基因突变的结果,这种不利突变不能为生物进化提供原材料 B.父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果 C.PKU患者婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育 D.基因型为Aa的个体与人群中某正常人结婚,其子代患病概率为1/202 4.抗生素能抑制细菌生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合,有的还可以干扰细菌细胞壁的形成。下列相关叙述正确的是(　　) A.干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录 B.阻止tRNA和mRNA的结合不利于细菌蛋白质的合成 C.干扰细菌细胞壁形成的过程是通过影响高尔基体的作用实现的 D.抗生素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫 5.下列有