2019年高考语文一轮复习 板块二 古代诗文阅读 专题九 文言文阅读 第1节 文言实词训练.docVIP

PAGE PAGE 1 专题九 文言文阅读 第一节 文言实词 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．义不赂秦　　　　　　　义：(坚守)正义 B．始速祸焉 速：招致 C．存亡之理 理：命运 D．下而从六国破亡之故事 下：低下 解析：D项，“下”指在六国之后。 答案：D 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．木直中绳　　　　　 中：合于 B．虽有槁暴 暴：晒干 C．假舆马者 假：借助 D．君子生非异也 生：出生 解析：D项，“生”是通假字，通“性”，资质，禀赋。 答案：D 3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．欲呼张良与俱去　　 去：离开 B．君安与项伯有故 故：故交 C．张良出，要项伯 要：邀请 D．籍吏民，封府库 籍：依靠 解析：D项，籍：登记。 答案：D 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．意有所极，梦亦同趣　　趣：同“趋”，往，赴 B．攀援而登，箕踞而遨　　遨：游览，这里指观赏 C．萦青缭白，外与天际　　际：边界，边际 D．心凝形释，与万化冥合　释：解除束缚 解析：C项，际：交会。 答案：C 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．而五人生于编伍之间 编伍：这里指平民 B．大阉亦逡巡畏义 逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子 C．一旦抵罪，或脱身以逃 抵罪：抵消罪行 D．扼腕墓道，发其志士之悲哉 扼腕：用手握腕，表示激动等情绪 解析：C项，因犯罪而受相应的惩罚。 答案：C 6．下列加点字的活用与其他三项不同的一项是(　　) A．项伯乃夜驰之沛公军 B．西望夏口，东望武昌 C．鸷鸟之不群兮 D．君子博学而日参省乎己 解析：A项，名词作状语，在夜晚；B项，名词作状语，向东；C项，名词作动词，合群；D项，名词作状语，每天。 答案：C 7．下列各句中，加点词语的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．项伯乃夜驰之沛公军 B．庐陵文天祥自序其诗 C．买五人之头而函之 D．以事秦之心礼天下之奇才 解析：A项，“夜”为名词作状语，“在夜间”；B项，“序”为名词作动词，“为……作序”；C项，“函”为名词作动词，“用棺材收殓”；D项，“礼”为名词作动词，“礼待，礼遇”。 答案：A 8．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．臣具以表闻 B．德合一君 C．木直中绳，以为轮 D．先国家之急而后私仇也 解析：A、B、C三项都是使动用法，D项，是意动用法。 答案：D 9．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．拔剑撞而破之 B．与其身也，则耻师焉 C．始指异之 D．吾从而师之 解析：B、C、D三项都是意动用法，A项，是使动用法。 答案：A 10．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．乌鹊南飞 B．其下圣人也亦远矣 C．羽化而登仙 D．君子博学而日参省乎己 解析：A、C、D三项都是名词用作状语，B项是名词用作动词。 答案：B 11．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．则耻师焉 B．假舆马者，非利足也 C．泣孤舟之嫠妇 D．李牧连却之 解析：B、C、D都是使动用法，A项是意动用法。 答案：A 12．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．扣舷而歌之 B．下江陵 C．日与其徒上高山 D．以地事秦 解析：A、B、D三项都是名词用作动词，C项是名词用作状语。 答案：C 13．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．顺流而东也 B．故为之文以志 C．予分当引决 D．去今之墓而葬焉 解析：A、B、D三项都是名词用作动词，C项是名词用作状语。 答案：C 14．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．正襟危坐 B．侣鱼虾而友麋鹿 C．安能屈豪杰之流 D．若亡郑而有益于君 解析：A、C、D三项均为使动用法，B项是意动用法。 答案：B 15．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．五亩之宅，树之以桑 B．沛公军霸上 C．义不赂秦 D．怒发上冲冠 解析：A、B、C三项是名词作动词，D项是名词作状语。 答案：D 16．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是(　　) A．孔子师郯子 B．臣活之 C．则思知止以安人 D．李牧连却之 解析：B、C、D三项都是使动用法，A项是名词的意动用法。 答案：A 17．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．假舆马者 B．望美人