陈太丘与友期公开课初中教学课件.pptVIP

陈太丘是无声的怒 友人是恼羞成怒 怒的对相锋针方元 * 请以“我从__________(字、词语、句子）中可以读出______是一个________人，”的句式说话。 * 友人：暴躁易怒，无信无礼，知错就改 元方：聪明机智，刚正不阿，率真，落落大方 太丘：守时，教子有方 * 这则故事给了我们什么启发？ * * 关于诚信的古训 一诺千金 一言九鼎 一言既出，驷马难追。 言必行，行必果。 君子以行言，小人以舌言。 国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。 * 问一问 千万的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 包含着伟大的灵魂。 ——冰心 * 陈太丘与友期 ——《世说新语》 * 1.结合课下注释，识记文中重点字词意思（期、舍、去、不、委、引、顾、尊君、君、家君），并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全文； 2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示，传承古人诚信待人，懂礼识仪的优秀传统； 3.准确背诵全文。 学习目标: * 《世说新语》是（ ）（朝代）的（ ）组织一批文人编写的。是六朝（ ）的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是（ ）。被鲁迅称为“__________________________”。 南朝宋 刘义庆 志人小说 直叙其事 第一回合 一部名士底（的）教科书 * 听读指正——读准字音 第二回合 * 巧断句——读出停顿 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾 * 陈太丘/与友期行，期日中，过中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久不至，已去。” 友人便怒：“非人哉！与人/期行，相 委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日 中。日中/不至，则是无信；对子/骂 父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之， 元方/入门不顾。 陈 太 丘 与 友 期 思文意——读出节奏 * ①陈太丘与友期行 （ ） ②太丘舍去 （ ） ③待君久不至，已去 （ ） ④尊君在不 （ ） ⑤相委而去 （ ） ⑥下车引之 （ ） ⑦元方入门不顾 （ ） ⑧去后乃至 （ ） 约定 放弃 离开 通 “否” 丢下、舍弃 拉 回头看 才 * 1、与友期行——不期而遇 2、太丘舍去——舍近求远 3、相委而去——去世 4、入门不顾——瞻前顾后 古今义链接 * 区别加红色的文言字词： 3、君与家君期日中 （对人称自己的父亲） 1、尊君在不　 （对别人父亲的尊称） 2、待君久不至 （“您”，有礼貌地称呼对方） 敬辞 谦辞 * 补充举例： 令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母（家慈）、 舍妹（弟）、犬子 顺口溜：家大舍[shè]小令外人 解读：谦称一家人中比自己大的用“家”字，比自己小的用“舍”字，尊称别人用“令”字 * 客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ 　）待（　）久（　）不至，（ 　）已去。”友人便怒：“非人哉！（　　）与人期行，相委而去。” 用君、 家君 、尊君填空。 * 读出韵味 1、在字音有没有读准； 2、句子停顿是否恰当； 3、语气是否符合语言环境； 4、诵读的态度是否良好； 5、读书时的专注程度是否高。 读出思考 * 客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。” 询问，很客气 有礼貌，客气的说 愤怒，音调很高