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2018高中历史 专题5 烽火连绵的局部战争阶段质量评估练习 人民版选修3
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专题5 烽火连绵的局部战争
阶段质量评估(五)
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.某中学高二学生围绕中国“抗美援朝”的原因进行讨论,其中明显不符合史实的是( )
A.美军轰炸中国丹东地区,严重威胁新中国的安全
B.美国第七舰队开进台湾海峡,对中国的国家统一进行武力干涉
C.朝鲜政府请求中国出兵援助
D.美国支持南京国民政府打内战
解析:本题A、B、C三项符合史实,D项美国支持南京国民政府打内战发生在解放战争时期,时间为1946~1949年,与抗美援朝无关。
答案:D
2.下列有关1954年《日内瓦协议》的说法,不准确的是( )
A.将越南分为东西两部分
B.伤害了越南人民的民族情感
C.为美国干涉越南内政提供了某些客观条件
D.再次印证了“合则利,分则伤”的道理
解析:根据这一协议,越南由一条临时军事分界线分为南北两部分。国家的分裂使越南南北方人民骨肉分离,也伤害了越南人民的民族情感。
答案:A
3.“今年春光胜往年,举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝,稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是( )
A.朝鲜停战协定签订
B.美国把“特种战争”发展为局部战争
C.美国把对越战争“越南化”
D.南越人民的“新春攻势”
解析:从“春光”“捷报”“打美帝”可以判断,这首诗热情赞扬了南越人民的“新春攻势”。故本题正确选项为D项。
答案:D
4.1959年,阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”,使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入有组织、有统一领导的新阶段。该组织成立的目的是( )
A.将以色列人赶出巴勒斯坦地区
B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家
C.建立尊重信仰、消除歧视的国家
D.维护阿拉伯国家的石油资源
解析:阿拉法特是阿拉伯人民的传奇人物,他领导的“巴解组织”是抗击以色列的主要民间力量,也是阿拉伯人的核心组织。该组织主张建立一个尊重宗教信仰、消除种族歧视的国家。
答案:C
5.观察下图,人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争,交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到( )
A.阿以矛盾只有通过战争才得以解决
B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决
C.解决阿以矛盾必须排除外来干预
D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁
解析:长期大规模的战争不可能使问题得以解决,反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失,而且会给第三国可乘之机,只有通过和谈才能真正解决问题。故本题正确选项为B项。
答案:B
6.萨达特墓碑上写着这样的铭文:“萨达特总统,是战争的英雄,和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为( )
A.主持巴以和谈,帮助建立巴勒斯坦自治政府
B.与以色列签署“戴维营协议”,实现双方和解
C.收回苏伊士运河主权,维护民族利益
D.接受“土地换和平原则”,正式启动中东和平进程
解析:A项1993年巴以在美国和谈,随后巴勒斯坦自治政府成立;C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔;D项巴勒斯坦和以色列和谈与萨达特无关;正确选项是B项,萨达特于1978年在美国与以色列签署“戴维营协议”,实现双方和解,结束了长达三十年的对抗。
答案:B
7.印度和巴基斯坦自独立以来就是两个敌对的国家,造成两国敌对的原因有( )
①殖民主义“分而治之”政策的影响 ②宗教信仰的差异 ③边界和领土的长期不确定 ④美苏等大国的插手
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
解析:印巴冲突是多种因素综合作用的结果,其中既有内因(宗教信仰的差异、边界和领土的不确定)也有外因(殖民主义政策和美苏的插手)。
答案:D
8.两伊战争之后,中东地区的形势( )
①趋向稳定 ②形成三大阵营,局势更加紧张 ③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛 ④造成了中东国家的分裂,国家内部分裂活动加剧
A.②③④ B.①④
C.③④ D.②③
解析:直到今天中东地区仍不稳定,也没有出现中东国家内部分裂的现象,因而①④项错误。
答案:D
9.下图为海湾战争前美国在中东地区集结部队。海湾战争中美国积极参战的根本原因是( )
A.伊拉克的侵略行动威胁到了世界和平
B.科威特的积极要求
C.美国在中东的利益受到侵犯
D.联合国安理会的要求
解析:注意题干要求的是根本原因,A、B、I)三项虽然本身表述正确,但不是美国积极参战的根本原因,只有C项揭示了美国参战的根本原因。
答案:C
10. 海湾危机和海湾战争说明的实质问题是( )
A.世界将走向战争,永不停止
B.局部战争的出现是经济发展的结果
C.说明“冷战”的结束
D.说明世界两极体制正在走向崩溃,新的世界政治格局尚未建立,国际格局的失衡将引发新的冲突和动荡
解析:本题考查说
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