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- 2018-12-19 发布于福建
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第一章高等教育的产生和发展
1;教育的起源1;二、心理起源说(孟禄):认为教育是对成年人的一种无意识的模仿。
分析:
1、把教育这种有目的、有意识的活动混同与无意识的模仿;
2、导致了教育的生物化;
3、否认了教育的社会性;
4、是不科学的。;教育的起源3;教育的发展;奴隶社会教育;封建社会教育;古代学校教育特点;现代学校教育概述;现代学校教育的特点;当代中国的教育;一、教育改革目标:教育要超前发展,2020年初步实现教育现代化。;当代中国教育的未来发展1P33;当代中国教育的未来发展2;作业要求;
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