- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
儿童灯具市场调研总结 经过这段期间我们对儿童灯具的调研,知到我国儿童灯具行业发展空间很大,我们对儿童灯具的,市场、材质、颜色、品牌,有了一定的了解。本次的调研和儿童灯具设计创意主要针对儿童群体,针对这消费群体我们所设计的儿童灯具产品需要可爱化,个性化、时尚化、人性化。 因此得到以下设计思路: 1、儿童消费群体喜欢可爱型主题,如喜洋洋、猫和老鼠等 卡通类。因此我们对设计要有明确的主题——儿童灯具卡通可爱化。 2、对于儿童消费群体在材质和灯具设计上更加重要,灯具设计 要绿色环保,对儿童眼睛无伤害。 3、对于儿童消费群体分析——设计儿童灯具具有其简洁性、 多功能性、安全性。 E n d 儿 童 灯 具 市 场 调 研 报 告 调 研 过 程 调研时间:2011年10月19-10月26日 调研地点:华联超市、康桥国际、西太华等卖场。 调研形式:观察法、资料分析法等 调研目的: 1.了解市场上存在的各类家具玩具的基本种类以及价位。 2.了解家具玩具市场上哪类玩具需求较大。 3.了解家具玩具市场上各类玩具是否满足家长和孩子的需求。 4.为设计家具玩具提供资料和灵感。 调 研 过 程 调 研 步 骤 1 2 3 4 儿童玩具的发展趋势以及市场分析 儿童年龄各阶段的特征 玩具市场调研方向定位 儿童灯具材质分析 6 儿童灯具市场调研总结 5 设定儿童灯具亮点特色 7 儿童灯具的前景分析 儿童玩具 的发展趋势以及市场分析 目前,国外著名的玩具品牌正大举进攻中国市场,在商场中占有70%的市场 份额,如:美泰、孩之宝、仙霸,而占有30%市场份额的本土玩具品牌中70%没 有自己的品牌。市场竞争最终取决于品牌的竞争。在这种发展的情况下,我们 要给五喜规划品牌发展方向,注入品牌内涵和价值。 儿童玩具 的发展趋势以及市场分析 ①.中国16岁以下的少年儿童及婴幼儿人 口接近3亿多人,占全国人口的25%。其中 城市儿童有8000万人,构成了一个庞大的 玩具消费群体。近年父母已普遍认同玩具 能启发儿童智力的观念,加上现代家庭绝 大多数都只有一个孩子,父母均乐意花费 在孩子身上。 ②据了解,目前各大中城市里里的消费 者普遍可接受的玩具价格大致在100元 以下。然而,在不少大城市乃至一些中 型城市里,高达1000元以上甚至1万元 左右的新颖、高档玩具,同样有其市场。 儿童玩具 的发展趋势以及市场分析 ③以前,消费者会选购一些传统的玩具如电动型、拼装型或中、低档次 的毛绒、布制类玩具。现在,他们对玩具的需求有所改变。据中国社会调查 事务所调查,城市消费者中34%消费者会选购电子型玩具,46%会选择智慧型 玩具,而20%则喜爱高档的毛绒、布制装饰类玩具。而农村消费者仍以传统 的玩具类型为主,48%的农村消费者愿意购买电动型玩具,28%愿意购买拼装 型玩具,24%愿意购买中、低档次的毛绒、布制类玩具。 儿童年龄各阶段的特征 从出生开始,随着儿童的成长,其心智与行为的变化非常大,可以说是 一天一个样。同时,随着人们物质生活水平的不断提高和时代的发展变化, 儿童的心理特征与行为特征也在不断变化。作为成人的设计师,如只凭经验、 想当然地闭门造车,是很难开发适应儿童需求、满足时代要求的玩具的。儿 童玩具应根据不同的年龄层次的心理特征及行为特征来设计。一般儿童的年 龄层次可分为一下几个阶段: 儿童年龄各阶段的特征 ㈠ 1-2岁左右 这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。此时适合宝宝的玩具有:- 套塔;- 皮球;- 画笔和画板;- 各种形状立体插孔玩具;- 吹泡泡的玩具;- 玩具电话;- 能发出声音的拖拉玩具等。 儿童年龄各阶段的特征 一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等 。三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。 五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。 ㈡ 2-4岁左右 需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要 紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、 小汽车、小农具。 可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、 拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物; 化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用
您可能关注的文档
最近下载
- 《成人围手术期血糖监测专家共识(2021)》解读.pptx VIP
- 2025年碳排放管理员(初级)职业技能鉴定机考仿真500题(附答案).docx
- 会计学教程题目答案.doc VIP
- 中班语言绘本游戏《章鱼先生卖雨伞》.pdf VIP
- 打印机电路维修培训课件.pptx VIP
- 2025-2026学年湘鲁版(2024)小学英语四年级上册(全册)教学设计(附目录).docx
- 围术期血糖管理专家共识.ppt VIP
- +Unit+5+Reading(2)+课件2023-2024学年牛津译林版八年级英语上册.pptx VIP
- 提升网络安全意识ppt课件(图文).pptx VIP
- 行政部人员晋升管理制度档.doc VIP
原创力文档


文档评论(0)