《探究乌龟冬眠》-课件设计.pptVIP

* 小桔灯情境作文 系列三 探究乌龟冬眠 身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫， 丰收立功劳。 身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划， 岸上慢慢爬。 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 身体花绿，走路弯曲，洞里进出， 开口恶毒。 寿命长 “瞌睡虫” 动作慢 甲壳坚硬 头 颈 四肢 尾 身子 感想 神态 动作 外形（头、颈、 身、尾、四肢） 冬眠后 冬眠时 冬眠前 对比 探究乌龟冬眠 小小的脑袋，身上穿了一副坚硬的“盔甲”， 短短的尾巴显得格外乖巧，四只又肥又又短的 脚，上面有五个锋利的“指甲”。 对比：对比就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面， 放在一起相互比较的一种写作手法。 脑袋像弹簧一样伸缩，眼睛睁得大大的，尾巴不时地摇摆。 耷拉着脑袋，缩着头，后腿也缩进壳里，一动不动。 脑袋往外探，慢慢伸出腿，眼睛左瞧瞧，右瞧瞧。 好奇 病了一样，昏昏沉沉的。 刚睡醒，好奇 B册p141《探究乌龟冬眠》 1.老师是用什么方法让乌龟冬眠的？ 2.不同阶段，小乌龟各有什么特点，有哪些不同？ . 3.读了这篇文章，你有什么想法？ 一、题目：《探究乌龟冬眠》 1.注意运用对比的手法抓住冬眠前、中、后各阶段特点； 2.合理的运用想象和联想，并写出自己的想法和感受。 二. 自拟题目。 你养过什么小动物呢？赶快去观察观察它们是怎么过冬的，然后给你的好朋友写一封信吧。 （任选一题） 1.自评与小组评相结合 2.老师面评 3.修改作文 *