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高校BBS活跃用户信息行为剖析 　　〔摘 要〕高校BBS中的活跃用户发帖量大，而且都积极回复他人的帖子。根据所发主题帖数和获得回帖数的不同，可将活跃用户分为领袖型、实力型、热情型和回应型4类。活跃用户的点入度和点出度呈显著正相关关系，活跃用户的回帖数和获回复数显著正相关，活跃用户所发主题帖数与他们回复的主题帖数也显著正相关。 　　〔关键词〕高校BBS；活跃用户；信息行为 　　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０．０１．０３８ 　　〔中图分类号〕Ｇ２５３ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０）０１－０１５０－０３ 　　Analysis of Information Behavior of Active Users in University BBSLou Taiye 　　（Xinhua College，Sun Yat-sen University，Guangzhou 510520，China） 　　 　　〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕Active users in university BBS submit many posts and reply other posts positively.They can be classified as four types according to the number of topic posts they submit and the replies they get:leading members,powerful members,enthusiastic members and responding members.It is found that the in-degree of active users is positively correlated with their out-degree.The number of their replies is positively correlated with the number of replies that they gain.And the number of topic posts they submit is positively correlated with the number of topic posts they reply. 　　〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕university BBS;active users;information behavior 　　 　　高校BBS是大学生议论社会热点问题、表达意见的首选场所，具有讨论内容广泛、传播速度高效等特点，对大学生的价值观念和行为有着重要影响。活跃用户是高校BBS中的主要用户，是高校信息传播的主要力量。本文以国内一个高校BBS中“今日世界”版2008年4月至6月的数据为例，对高校BBS中的活跃用户的信息行为进行分析。 　　１ 活跃用户 　　１.１ 活跃用户定义 　　借鉴布拉德福定律［１］的划分方法，我们根据发帖量的大小将用户进行降序排列并划分到3个区域，使得每个区域中用户的发帖总量大致相当。具体划分情况如下列3个表所示。表１ “今日世界”版4月的用户划分情况 　　区域用户数??（ID量）发帖总量第一区83 394第二区243 335第三区5633 151 　　表２ “今日世界”版5月的用户划分情况 　　区域用户数??（ID量）发帖总量第一区83 177第二区323 061第三区6003 016 　　表３ “今日世界”版6月的用户划分情况 　　区域用户数??（ID量）发帖总量第一区83 931第二区303 763第三区6813 706从以上3个表中可以看出，发帖用户分布符合“关键的少数，次要的多数”原则，即前两个区的用户只占用户总数的6%左右，但他们的发帖量却占到了发帖总量的??2/3左右。根据发帖情况，高校BBS用户可分为活跃用户和不活跃用户两类［２］。因此，本文将前两个区的用户定义为活跃用户。 　　１.２ 活跃用户的特点 　　高校BBS用户的信息行为以发帖为主，发帖包括发主题帖和回帖。分析发现活跃用户的发帖行为有2个明显的特点（以4月的数据为例）： 　　１.２.１ 发帖量大 　　表４反映了今日世界版4月活跃用户的发帖情况，平均发帖量超过了200个。表４ 今日世界版4月活跃用户发帖概况 　　活跃用户人数平均发帖量发帖量最大值发帖量最小值32212.166179 　　１.２.２ 回帖量大 　　活跃用户都积极回复其他用户发的帖子。表５是今日世界版4月活跃用户的回帖情况：表５ 今日世界版4月活跃用户回帖情况 　　活跃用户人数平均回帖量最大回帖量最小回帖量32195.164878