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学科核心素养之文化品格 什么是文化品格？ 文化品格就是指人或事物(或某一类人、某一类事物)在价值观念、思维方式、行为方式等方面所表现出来的精神、气质、风格、特点与特征,它既是对人或事物的文化属性的规定,也是其价值取向的重要表征.（《英语课程的文化品格》-李红恩） 学科核心素养之文化品格的培养 语言是文化不可分割的一部分，语言有丰富的文化内涵。文化是“特定社会中成员所拥有的信仰、思想方式、风俗习惯、行为方式、社会习惯等的总和”。英语教学的根本目的就是为了与不同文化背景的人进行交流，培养学生的文化意识，有利于学生进行文化交流。英语国家的文化有利于对英语的理解和使用，有利于加深对本国文化的理解与认识，有利于形成跨文化交际能力。 Why? How？ 外语教学应培养学生的跨文化意识，提高学生的文化意识，人文素养，促进学生学习英语的激情。要指导学生了解所学语言国家的文化背景，充分注意到各个国家之间的文化差异，理解、尊重、辩证的认识所学语言国家的文化和风俗习惯，更好地达到国际间互相了解和信息交流的目的。 要想充分扩大学生接触英语国家文化的范围， 必须采取多种方式。 深入挖掘语言素材，进行文化品格的培养 1.通过英语词汇，进行文化比较。 举例： teacher/professor 称呼？ dog 褒义？贬义？ blue red 红茶？