2018年动物的生命周期3--浙教版.pptVIP

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  • 2018-11-27 发布于湖北
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2018年动物的生命周期3--浙教版.ppt

蛙的生活周期 成蛙 受精卵 小蝌蚪 大蝌蚪 幼蛙 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 蝌蚪和成蛙的比较: 水中 陆上和水中 鳍 四肢 游泳 跳跃 鳃 肺和皮肤 像青蛙从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大的改变,这种发育类型叫做变态。 因此,青蛙属变态发育。 蝗虫的一生要经过————、———和 ———三个时期,它的发育也属————发 育,这种发育类型称为————————。 受精卵 若虫 成虫 变态 不完全变态发育 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个——期,即一生经历————、———、———、———四个时期,这种发育形式称为———————。 蛹 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 教学目标: 1、了解人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。 2、理解生命周期与生命代代相传的关系。 3、了解环境变化对动物寿命的影响,从而增强环境保护的意识。 教学重点和难点: 动物生命周期的共同性。 1、大自然中的各种各样的物体千奇百怪、多姿多彩,但我们可以分———生物和————非生物。生物是一类具有能————、能————、能———、能———————等特征的物体。 2、生物可以分为动物和植物,它们间的最主要区别是: 植物能———————————, 动物————————————。 有生命的 没有生命的 呼吸 生长 繁殖后代 对外界刺激有反应 利用太阳光制造营养物质 需要从外界摄取营养物质 3、生物结构和功能的基本单位是———。它是由————、————和————等基本结构组成的。 细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 人的生长过程的顺序排列应是:——— ——— ——— ——— ——— ———。 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 我们初一同学现在处于什么时期?已经历了哪几个时期? 初一同学一般都已进入青春期。 已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。 人类是通过什么方式使种族得以延续的? 老年期 中年期 青春期 青春期 儿童期 幼儿期 婴儿期 —— ——— ——— ——— —— 成蛙 受精卵 小蝌蚪 大蝌蚪 幼蛙 图3-3不同生长时期的蛙 蛙的各个生长发育过程的顺序是: 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利

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