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边远山区中职学校实训基地优化建设剖析 　　【摘 要】本文以崇左市大新县职业技术学校为例，论述边远山区中职学校实训基地实现优化建设的原则，提出优化的途径：增强实训基地的培训条件，打造培训品牌，实现功能扩展；更新实践内容，改革教学方法；科学管理，充分发挥实训基地的作用。 　　【关键词】边远山区 中职学校 实训基地 优化建设 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）09B-0054-02 　　实训基地是职业学校进行教学和科学研究的重要基地，是办好学校的基本条件之一；实训基地工作是教学与科研工作的重要组成部分，是衡量中职学校专业教学质量、教学水平和管理水平的重要标志之一。随着我国经济的发展，现阶段社会需要大批适用型技术人才，这就要求中职学校必须主动适应社会需要，加强实践性教学环节，其中，实践课占有十分重要的地位。在边远山区中职学校，要在实践性教学环节中使学生掌握更多更好的知识、技能，提高学生解决问题的能力，必须对实训基地进行优化建设。 　　一、实训基地优化建设原则 　　（一）坚持充分利用原有设备的原则。边远山区中职学校地处经济发展水平不高地区，地方财政扶持有限，实训基地建设主要依靠学校原来的基础和自身的主观能动性来筹备资金，引进资源。因此，实训基地的优化建设应在原有的实验室或实习基地的基础上进行，并结合地方财政、中央财政和学校自筹等方式筹集资金，才能更好地进行扩建、改造、补充、优化资源，实现实训基地标准化建设目标。例如，在微机和传感技术广泛应用于汽车领域的今天，为了使学校的实训基地有更好的前景，使学生能够了解汽车结构中越来越多的电器和机电一机化设备，崇左市大新县职业技术学校积极筹建汽车电器电子实训基地，在筹建过程中变废为宝，将一些以前无法使用的设备通过修复，找配件，使其能够正常工作。比如汽车电器万能实践台，还有一些电器是我们到修理厂去找或拆卸报废的车得到，以便使基地设备更齐全，更好地为教学服务。 　　（二）坚持实训条件适应现代企业发展要求并适当超前的原则。根据职业教育实践教学的要求，培养适用型技能人才必须拥有相应设备的条件，实训基地的装备必须与现代产业的发展水平同步，从而实现基地的可持续发展，提高实训基地建设的效益。目前，随着我国经济的快速发展，产业升级换代的速度加快，新技术对产业的推进日新月异。要在职业学校培养出能适应经济发展所需要的人才，就必须在实训基地建设上要求做到与当前新技术同步甚至适当超前。因此，边远山区中职学校在建设实训基地中需要在筹建之初就要关注国内外专业实训教育及生产第一线的最新动态，不断优化建设方案，聘请专家反复论证，保证建设方案的先进性，使实训基地实现在基本的技术装备和实训装备上能体现先进性与典型性；同时，在实训基地的整体布局上，也要尽力营造出现代化企业的良好氛围，与国内外先进企业真实的环境相接轨。 　　（三）坚持标准化建设的原则。实现开放的实训基地标准化管理是基地建设的一个重要目标。这就势必要求各项能力指标都有明确的标准化管理制度，使基地的建设能够高效低耗地完成，并为基地建成后的运行管理奠定基础。要实现这个目标须做到以下三个指标：一是组织的标准化。要求基地建设部门职责清晰、工作明?_、工作程序细致。每个职位对任职者的素质和统一标准。二是工作的程序化。要求工作各环节和各要素都是有机联系，使相关组织间互相协调、紧密配合。三是管理的规范化。明确每个成员的职权范围和协作方式，并最大限度地保证民主公平。 　　二、优化建设途径 　　（一）增强实训基地的培训条件，打造培训品牌，实现功能扩展。边远山区职业学校除了承担全日制、非全日制学历教育的教学任务外，还承担为企业和社会提供培训的任务。边远山区中职学校要实现功能的拓展，必须向社会开放。随着经济发展，产业升级、产业带的转移和重组，大量农村人口向城镇迁移，市场具有很大的培训空间，边远山区中职学校可凭借自身的教学资源和办学基础，占据突出的优势，使教育部门、劳动部门、人事部门、社会培训组织等与职业学校联办技能培训。例如，崇左市大新县职业技术学校投入资金购买了 5 台比较先进的双踪数字示波器、6 台单面机和 10 套面包板及其配套的各种集成电路，可以做微机原理实践和数字电路实践等。为了使各专业技能教学和实践更直观形象，学校利用有限的资金在实训基地每间教室都配备电视机和录像机各 1 台，播放一些教学和实践的录像带，使学生能更好地学习专业技能。同时，为实训基地购买单片机开发系统，使教学人员在更广阔的知识领域获得更多更好的实用技术，也有利于更好地完成教学和科研任务，提高实践教学质量。随后，学校电工电子实训基地开设国家职业技能鉴定站，因为该基地有从初级维修电工到中级维修电工工种考核设备，完全能够承担学校对“电工”“家用电器产品