C语言教材管理系统课程——设计报告 面向过程综合设计.docx

合肥学院 计算机科学与技术系 课程设计报告 课程 面向过程综合设计 课程设计名称 教材管理系统 学生姓名 学号 专业班级 软件工程 指导教师 年 月 一．需求分析 1.需要解决的问题：对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分