2018秋八年级数学上册 第15章 轴对称图形和等腰三角形 15.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质作业 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4 15.3　等腰三角形 第1课时　等腰三角形的性质 知识要点基础练 知识点1　等边对等角 1.如图,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,则∠A= (D) A.70° B.55° C.50° D.40° 2.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则∠B的大小为 (B) A.40° B.36° C.30° D.25° 知识点2　等腰三角形“三线合一” 3.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,则下列结论不一定成立的是 (A) A.AD=BD B.BD=CD C.∠1=∠2 D.∠B=∠C 4.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AD⊥BC于点D,则BD=　3　.? 知识点3　等边三角形的性质 5.如图,等边三角形ABC与互相平行的直线a,b相交.若∠1=25°,则∠2的大小为 (B) A.25° B.35° C.45° D.55° 6.等边三角形中,两条中线所夹的锐角的度数为　60°　.? 综合能力提升练 7.已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的中点,其中点E,F分别如图中说明,则下列图形中①,②,③,④四个区域面积相等的是 (A) 8.如图,在△ABC中,AC=BC,点D在BC的延长线上,AE∥BD,点E,D在AC同侧,若∠CAE=118°,则∠B的大小为 (A) A.31° B.32° C.59° D.62° 9.在△ABC中,AB=AC=6,由作图痕迹可得DE的长为 (B) A.2 B.3 C.4 D.6 10.如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到点E,使CE=CD,连接DE.下列四个结论:①BD⊥AC;②BD平分∠ABC;③BD=DE;④∠BDE=120°.其中正确的个数是 (D) A.1 B.2 C.3 D. 11.如图,∠AOB是角度为10°的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF,FG,GH,…,且OE=EF=FG=GH…,在OA,OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为　8　.? 提示:画图求解,当钢管垂直于OA时,则不能再添加钢管. 12.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,DE,DF分别垂直AB,AC于点E和F. 求证:DE=DF. 证明:在△ABC中,AB=AC, ∴∠B=∠C. ∵D是BC边上的中点,∴BD=DC. ∵DE,DF分别垂直AB,AC于点E和F, ∴∠BED=∠CFD=90°. 在△BED和△CFD中,∠ ∴△BED≌△CFD(AAS),∴DE=DF. 13.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC90°,CD,BE为△ABC的中线,AF⊥CD,AG⊥BE,分别交CD,BE的延长线于F,G两点,试问: (1)AF与AG相等吗?为什么? (2)当∠BAC=90°时,其余条件不变,猜想AF　=　AG(用“”“”或“=”填空);当∠BAC90°时,其余条件不变,猜想AF　=　AG.(用“”“”或“=”填空)? (3)通过本题,你可以得到怎样的结论?请用文字叙述. 解:(1)AF=AG.理由如下: ∵AB=AC,CD,BE为△ABC的中线,∴AD=AE. 在△ADC和△AEB中,AD ∴△ADC≌△AEB,∴∠ACD=∠ABE. 又∵∠AFC=∠AGB=90°,AC=AB, ∴△ACF≌△ABG,∴AF=AG. (3)等腰三角形的顶点到两腰中线所在的直线的距离相等. 拓展探究突破练 14.在△ABC中,AB=AC. (1)①如图1,如果∠BAD=30°,AD是BC边上的高,AD=AE,则∠EDC=　15°　;? ②如图2,如果∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,则∠EDC=　20°　.? (2)思考:通过以上两题,你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系?请用式子表示. (3)如图3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述关系?请说明理由. 解:(2)∠BAD=2∠EDC或∠ (3)仍成立.理由如下: ∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED, ∴∠BAD+∠B=∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠AED+∠EDC=(∠EDC+∠C)+∠EDC=2∠EDC+∠C. 又∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠BAD=2∠EDC.