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大学生内隐自尊补偿效应的研究发展与教育心理学专业论文.docx

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大学生内隐自尊补偿效应的研究发展与教育心理学专业论文

杭州师范大学硕士学位论文大学生内隐自尊补 杭州师范大学硕士学位论文 大学生内隐自尊补偿效应的研究 IV IV 2.1 研究目的????????????????????????????? 19 2.2 研究假设?????????????????????????????? 20 2.3 研究方法?????????????????????????????? 20 2.3.1 研究对象???????????????????????????? 20 2.3.2 研究材料???????????????????????????? 20 2.3.3 研究程序???????????????????????????? 20 2.3.4 数据的统计分析工具??????????????????????? 21 2.4 结果与分析??????????????????????????????21 2.5 讨论与结论????????????????????????????? 23 第三部分 总讨论?????????????????????????????23 1 外显自尊和内隐自尊的差异 ?????????????????????? 24 2 自我肯定对内隐自尊补偿和焦虑情绪的影响????????????????25 3 内隐自尊补偿与自动情绪调节的关系 ??????????????????26 第四部分 研究结论?????????????????????????? 27 第五部分 创新处、研究不足与未来展望 ????????????????27 1 创新处 ?????????????????????????????????27 2 本研究的局限??????????????????????????????28 3 未来研究展望??????????????????????????????28 3 . 1 系 统 考 察 内 隐 自 尊 补 偿 的 社 会 结 果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 28 3.2 具体考察各种威胁的性质和大小以验证已有结论的适用性??????????29 3.3 探索内隐自尊补偿调节各种不同情绪的程度????????????????29 3.4 继续探索威胁引起内隐自尊补偿的原因??????????????????29 3.5 IAT 研究的影响???????????????????????????29 参考文献?????????????????????????????????31 附录????????????????????????????????????36 1 外显自尊量表??????????????????????????????36 2 状态焦虑量表??????????????????????????????37 3 自我肯定操作??????????????????????????????38 致谢??????????????????????????????????39 1 1 第一部分 文献综述与问题提出 1 引 言 日常生活中,人们会遇到或大或小的可能威胁他们自我价值的事件,如别人的批评,爱 人的背叛,事业上的打击等等。此时,自尊作为一个重要的人格变量一直受到研究者们的青 睐,尤其是随着内隐自尊研究的深入,自尊在维护个体心理健康尤其是情绪健康领域的重要 作用也越来越成为研究的焦点。 大量研究表明,自尊对青少年的认知、动机、情感、个性及行为发展都具有全面而深刻 的影响,研究者们从不同角度诠释了自尊对个体保护自我、维持心理健康的作用。恐惧管理 理论(terror management theory)认为,自尊的作用是保护人们免受那些与生俱来的对死亡的恐 惧所带来的焦虑,具有缓冲不良情绪(死亡焦虑)的效应,是心理健康的重要决定因素 (Greenberg J,1997);焦虑缓冲器假设主张自尊是一种焦虑缓冲器,自尊越高的个体越少 受到焦虑的影响,并不易产生与焦虑有关的行为,而自尊的降低则会使个体更多地受到焦虑 的影响,更易产生与焦虑有关的行为(Baumeister,R.F.,1996);Brown等人研究发现,遭 遇失败时低自尊的人比高自尊的人有更强烈的情绪困扰(Brown.J.D.,1995)。国内学者张向 葵等人也通过研究发

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