最新冀教版五年级英语第五册28课至32课教案.docVIP

课题 Lesson 28:where is it 课 型 新授课 课 时 2-1 教 学 目 标 知识与技能：正确的认读单词suitcase pyjamas；掌握词组 get ready for；掌握下列句子：a. What is the matter? I can’t find___. 过程与方法：看图片理解单词意思，通过俩人、小组对话，掌握Where is it?的问答。 情感、态度和价值观：培养学生学会互助交流的能力。 重点 难点 重点：单词及词组的学习。 难点：熟练地应用句子。 学法指 导 学生活动 教具 学具 卡片，光盘 通 案 个 案 自主参与，复习导入： 复习提问where is_____?句型. 二、创设情景，引入新知： Part 1: 教师做动作，找自己的书，用英语问where is my book?让学生回答，要求学生尽量用英语。 1.教师组织学生模拟找东西的场景：要求每两位同学一组，利用书上的实物单词自己组织内容，不会的记下。 2.操练对话： A: I can’t find my _____? B: Can you find my_____ ? A: Yes,I can. Here it is! B: Thank you! 3.学生根据自己设计的内容表演对话： 教师要及时表扬表现好的组，并纠正学生的错误。 4.学生看课文的光盘，