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农业生产活动 教学设计思路 （一）教学内容分析 1．知识目标：了解农业的投入、产出因素以及农业生产的特点和农业的分类。 2．能力目标：在教师引导下，运用图片和资料，并通过讨论的形式，培养学生读图能力和从地理角度分析问题、解决问题的能力。 3．德育目标： ①通过这节课的学习，让学生认识到农业活动与自然环境的关系，领会人类应因地制宜发展生产的意义。 ②让学生认识到科技进步的重要性，树立以科技报效祖国的信念。 （二）教学设计思路 本课内容是有关农业生产的概述，不仅是“农业区位选择”、“农业地域类型”两个知识点的预备知识，而且是学习人文地理的第一课，充分体现了人类活动与自然环境的关系。所以在设计这节课时，主要以培养学生从地理角度观察问题、分析问题、解决问题的能力为目的，并从以下三点达到这个目的。 1．突出学生思维能力培养。通过谈话和讨论的教学模式，让学生在与教师的交谈中认识到地理事物之间的逻辑关系，并进行分析、推敲，从而达到培养学生思维能力的目的。 2．突出“人类活动与自然环境关系”的主线问题，培养学生通过问题深人思考，认识到地理事物本质属性的能力，从而正确认识人类活动与自然环境之间的关系。 3．通过对学生分析问题、解决问题能力的培养，使学生