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牛津小学英语3B Unit 2 Yes or No 教案（第三课时） 无锡市东林小学 王贝丽 ? 教学目标： 1. 熟读课文，表演课文； 2. 拼读B部分单词，能书写单词watch, clock, key; 3. 复习物主单词his/ her,并灵活运用于本单元句型： It’s his/ her … 3. 完成C部分口语交际练习； 4. 完成练习册P. 5、6。 ? 教学重点： 代入物主代词后的句型的灵活运用 ? 教学难点： 物主代词his/ her容易混淆，设计切近生活的活动，让学生在反复的运用过程中达到熟练的效果。 ? 教学准备： 教师: 多媒体课件、课文、练习册磁带、单词图片、人物头饰、B部分物品玩具或实物; 学生: 带一些衣物或玩具。 ? 教学过程： Step 1 Warm Up 1. Free talk. 1) T:(knock the door) May I come in? Ss: Come in, please. T: Is that a clock? Ss: Yes, it is. T: Is that your pencil case? Sa: Yes, it is. T: Can I have a look? Sa: Sure. Here you are. 2. sing a song. T: Is that a compu