2018年小学语文六班学科简报34153415.pptVIP

小学语文六班学科简报 主编：王君 2012年10月30日 远程网络培训总结 今年七月，我县迎来了“2012年河北省中小学幼儿园教师全员远程培训”，在这一培训当中，我负责小学语文六班的辅导教师工作。这次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，促进了自己的专业化发展，学员们纷纷表示这次培训收获很大。 下面将本次辅导工作总结如下： 一、介绍班级学习情况 工作期间，我以最高的工作热情完成本次培训工作，下面将我负责的班级培训情况介绍如下： 本班学员134人，其中有三人因个人原因没有注册，故注册人数为131人，其中有一人辞职，没有参与本次学习，一人学习国培，实际学习人数为129人，学员各项学习整体完成概况如右表： 研修日志：提交数 1601 评论数 30 班级推荐数 5 论坛研讨：发帖数 954 回帖数 794 精华贴数 10 作业：提交数 1158 评论数 3 班级推荐数 5 工作案例：提交数 130 评论数 0 班级推荐数 5 学习总结：提交数 184 评论数 6 班级推荐数 5 班级学习简报：发布数 8 学员数131 二、加强过程管理，督促学员加快学习进程，按时完成学习任务 作为辅导教师，我几乎每天都要批阅学员的日志、作业、工作案例、总结，提高自己的辅导能力，肯定质量好的并给予推荐，对态度不认真的给予必要的提醒，作业不合格的要求重新提交。 在班级论坛上和学员交流。班级简报、公告及时公布本班学习情况，并电话催促懒、拖、散的学员，提醒他们按时上网完成任务，积极参加研讨交流。 远程网络学习，由于参训人数多，地域广，分散不集中、出现的问题不能面对面的交流。我就灵活地利用电话、邮箱、班级公告、帖子和简报与学员之间交流，确保远程培训落到了实处。 三、培训效果 本次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，远程培训让教师们开阔学了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。 四、存在的问题 1、网络知识和技术操作能力需要加强培训。如提交作业和工作案例时，由于实际操作能力不娴熟，提交的页面不尽人意。 2、在整个活动中，教师之间还缺乏思想火花的碰撞，争鸣不够。 3、学习过程中，发现个别老师从网上复制内容，出现抄袭作业、集中赶作业的情况，存在应付的心理。 谢谢观看 献给大家几句我很喜欢的话 天将降大任于斯人也 必先劳其筋骨 坚持的人才会成功 爱好学习的人才有梦想 没有谁一开始就拥有一切 努力就有未来 w教师教学基本功是影响教育教学质量的重要因素。为了提高我校教育教学质量，学校决定对中青年教师进行基本功（钢笔字、粉笔字、普通话、课件制作等）系列过关活动。本学期要开展钢笔字训练与考核活动。? 二、参加对象? 所有任课教师。? 三、训练要求? 以自主训练为主，举办讲座为辅。各位老师选择自己所喜欢的字帖，根据自己写字水平，制定自己的训练计划，并坚持每天训练。每周上交1张训练纸，作为平时作业登记。? 四、考核标准? 能够按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书或行楷字体，并具有一定的速度。? 优秀：字体端正，匀称美观，行款整齐，笔画和结构符合书法艺术要求。? 合格：笔画清楚，笔顺正确、字体规范，结构匀称，行款整齐，无错别字。 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。 二、活动时间： 2017年9月11日 — 9月17日 三、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化 总之，通过2012年的远程网络学习，切实感到了网络培训对于教师继续教育学习的极大便利，丰富的网络学习资源，灵活的学习时间，广阔的网络沟通平台，对于提高教师的学习能力，提供了无限发展的空间。这次培训，对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用。作为辅导教师，我深深的意识到，今后应以极大的敬业精神，进取的态度，出色地完成网络培训的辅导教师工作。