第12单元课题3有机合成材料【导学案】.docVIP

12. 3有机合成材料 一、 学习目标： 知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途，了解“白色污染”及环境保护。 会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。 培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。 课前预习】 棉花、羊毛、和天然橡胶等属于 材料，而日常生活屮用的最多的 、 和 等则 属于 材料，简称 O 链状结构的高分子材料，如 、 等具有热塑性； 结构的高分子材料，如 、 等具有热同性。 二、 自主探宄： 知识点一：有机物和无机物 自学】课本Pk）2内容，完成“活动与探究”后填空： 由 元素组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类： 和 。 有机物一定含有 元素，可能还含有 等元素，但有的化合物如 、 、 等, 尽管含有_元素，却仍具有无机物的特点，因此，把这类物质看作无机物。 知识拓展】有机物与无机物的主要区别 性质和反应 有机物 无机物 溶解性 多数不溶于水，易溶于有机溶剂 有些溶于水，而不溶于有机溶剂 耐热性 多数不耐热，熔点较低，一般在400 °C以下 多数耐热，难熔化，熔点一般比较商 可燃性 多数可以燃烧 多数不能燃烧 电离性 多数是非电解质 多数是电解质 化学反应 一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢 一般比较简单，副反应少，反应速率较快 知识点二：有机合成材料 阅读】课本PlO3?Pl04有关内容，填空： 有机高分子化合物是指 很大的有机物，简称有机高分子。天然有机高分子材料有 和 等。合成有机高分子材料简称 ，主要指 、 、 等。 实验1】课本P1（M实验12-1,仔细观察现象并记录。 所用样品 现象 塑料袋片（链状） 纽扣碎片（网状） 结论:链状结构的高分子材料具有 性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔 化，因而具有 性。 讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？ 展示】翻看同学衣服上的标签，你汄识这些服装标签的含义吗？ 棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维，涤纶、锦沦和腈沦属于 纤维。 思考】 合成纤维与天然纤维相比，有何优缺点？为什么天然纤维制品价格高昂？ 棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？ 实验2】燃烧不同的线 线的类别 燃烧时的现象 结论 棉线 羊毛线 尼龙线 实验3】 TOC \o 1-5 \h \z 拉扯橡皮筋，你发现橡胶具有 性。 用砂纸打磨网球鞋底，你发现橡胶具有 性。 燃烧车轮外胎碎片，你发现 o zl.实验桌而上铺了一层橡胶，是因为 ， 结论:合成橡胶和天然橡胶相比有以下优点： ,广泛应用于轮胎和制鞋工业。 阅读】课本Pl（）5?Pl（）7有关内容，填空： 合成材料的使用容易造成 污染。废弃塑料会来了“ 污染”，大部分塑料长期堆积会破坏 污染 ，污染 。解决这个M题应该从以下几个方面着手： （1） 使用塑料制品。（现实中有哪些具体措施？） （2） 利用某些塑料制品。（举例子。） ⑶使用 、 的塑料。（阁12-20） （4） 各种废弃塑料。（废弃塑料的回收存在什么样的障碍？当前有什么较好的措施解决这一问题？） 将聚乙烯和聚氯乙烯分別点燃， 会产生有刺激性气味的HC1气体，故不可以用来包装食品。 认识塑料制品回收的标志P1（）7图12-21 o 思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等？ 阅读】课本新型有机合成材料。 高分子分离膜 医用高分子概况 导电塑料 复合材料 课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一少探宄？ 知识总结】 天然有机高分子材料： 化合物热固性塑料 化合物 \ 有机化合物有机小分子、合成材料夂 有机化合物 有机小分子 、合成材料夂 提问：1.有机化合物和无机化合物是以什么作为称准划分的？CO、CO2、 提问：1.有机化合物和无机化合物是以什么作为称准划分的？ CO、CO2、CaCO3、Na2C03、BaC03等是有机化合物吗? 为何称有机高分子为高分子？其分子结构有什么特点? 三、自我测评 【课堂练习】课本Pm1??5. 下列物质中不属于有机化合物的是（） 淀粉 B.甲烷 C.乙醇 D.碳酸钙 下列物质中属于有机合成材料的是（） A.羊毛 B.棉花 区分羊毛和涤纶最简单的方法是（） A.放入水中看是否溶解 B.用肥皂水加以区分 C.通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分D.分别测定它们的拉力进行比较区分 下列表示塑料包装制品回收标志的是（） C.腈沦 D.天然橡胶 PVCABC PVC A B C 国家质监局发布公告：禁止生产或进口有害的DEHA （C22H42O4）增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种 类较多，要