幼儿园大班音乐动：红绸舞.docVIP

幼儿园大班音乐活动：红绸舞 幼儿园大班音乐活动：红绸舞 设计思路 在“爱祖国”的主题活动中，孩子们搜集了一些民族舞曲和舞蹈道具，我把它们投放到了表演区。经过几天的观察，我发现孩子们对红绸很感兴趣，经常边听音乐边拿着红绸舞蹈，但播放的乐曲多数是我们曾欣赏过的《啤酒桶波尔卡》、《狮王进行曲》等西洋乐曲，很少播放民族乐曲。通过和孩子们的谈话，我了解到这是因为他们对欣赏过的乐曲非常熟悉，觉得更好表演。为了满足孩子们表演的需求，使他们体会到自由表达和创造的快乐；同时也为了使他们感受民族舞曲的风格，了解和喜爱我们的民族化，感受民族乐曲带的愉悦体验，从而更多角度地了解祖国，激发他们的爱国情感，我设计了《红绸舞》活动。 活动一音乐欣赏《红绸舞》 活动目标 1．了解和喜爱民族化，感受民族乐曲中热烈欢腾的气氛。 2．感知乐曲A—B—A的结构。 3．能大胆表达自己独特的感受与见解。 活动准备 1．磁板一块。 2．彩笔、画纸人手一份。 3．录音机、磁带。 4．在过渡环节播放《红绸舞》。 活动过程 1． 创设情境，引起幼儿欣赏的兴趣。 师：刚才这首乐曲听起怎么样?听了以后你有什么想法? 2．完整欣赏，感受乐曲情绪。 完整欣赏乐曲后提问：你觉得这首曲子从开始到结尾旋律是一样的吗?你最喜欢哪一部分? 3．分段欣赏，初步理解乐曲的结构。 师：我们再欣赏一遍乐曲。 (1)欣赏第一段并提问：听了这一段音乐感觉怎么