2《济南冬天》演示文稿.pptVIP

．指出下列词语在文中的含义：?? 响亮的天气 （A十分明亮；B声音宏大） 慈善的冬天（A对人关心，富有同情心； B温暖舒适） 那些小山太秀气（A清秀；B玲珑秀美） 布置作业 反复朗读课文，充分熟悉课文内容。 勾画你认为优美的词语或者句子，并反复朗读体会它的妙处。 济南的冬天 第二课时 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序： 读思议说 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） “整个的是块空灵的蓝水晶” 用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 总体把握 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 朗读课文，思考: 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴