幼儿园与家庭两教育资源整合之探究.docVIP

幼儿园与家庭两大教育资源整合之探究 幼儿园与家庭两大教育资整合之探究 我国是一个发展中国家，幅员辽阔，人口稠密，庞大复杂的教育体系还处于不断发展完善阶段。当前幼儿园教育和家庭教育出现了严重的脱节和矛盾，大大阻碍了学前教育事业的发展。为了解决这一问题，得先找出幼儿园与家庭两大教育的沟通渠道，通过开办家长学校，举行专家讲座等形式提高家长对家庭教育的认识和重视，树立正确的家庭教育观和方法。同时也要提高教师综合素质，充分挖掘家庭、幼儿园教育资，最终实现幼儿园与家庭两大教育资的优化整合，从而真正实现优质的学前教育，以培养未的中国栋梁奠定良好的基础。 幼儿园教育与家庭教育的整合是一个永久值得探讨的话题，中的一些主张、观点只是个人见解，还希望学前教育各界人士多多指教，共同探究此话题。 幼儿园与家庭两大教育资整合之探究 一、幼儿园与家庭两大教育资整合的意义 1、两种教育资的整合，有利于教育在时空上的相互衔接 正在成长中的幼儿生活环境，除了幼儿园生活还包括家庭生活，家庭生活占据了孩子大部分空间和时间。儿童缺乏社会经验和是非辨别能力，在幼儿园、家庭两者教育中任何一方面出现问题，都会导致教育的断裂。一些不良的风气和不健康的东西很容易侵蚀孩子的身心健康。因此，二种教育资的优化整合是必要的。 2、两种教育资的整合，有利于整个教育在方向上的高度一致 随着我国计划生育政策的进一步实