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- 2018-11-29 发布于天津
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华师版八上 第13章 整式的乘除 教案
第13章 整式的乘除
§13.1 幂的运算
1、同底数幂的乘法
教学目的
1.熟记同底数幂的乘法的运算性质,了解法则的推导过程.
2.能熟练地进行同底数幂的乘法运算.
3.通过法则的习题教学,训练学生的归纳能力,感悟从未知转化成已知的思想.
4.会逆用公式aman=am+n.
教学重点:掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法运算.
教学难点:对法则推导过程的理解及逆用法则.
教学过程
一、复习活动,
1.填空.
(1)2×2×2×2×2=( ),a·a·…·a=( )
m个
(2)指出各部分名称.
二、探索,概括.
1.下述题目,要求学生说出每一步变形的根据之后,再提问让学生直接说出23×25=( ),36×37=( ),由此可发现什么规律?
(1)23×22=( )×( )=2( ),
(2)53×52=( )×( )=5( ),
(3)a3a4=( )×
2.如果把a3×a4中指数3和4分别换成字母m和n(m、n为正整数),你能写出aman的结果吗?你写的是否正确?
(让学生猜想,并验证.)
即am·an
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