小李买了1个礼品送给老师,并且他自己亲手做成1个正.pptVIP

* * 明天是教师节,小李买了一个礼品送给老师,并且他自己亲手做成一个正方体礼品盒,还加以漂亮的包装,这个礼品盒是怎样裁剪而成的呢? 你将用哪种剪法将正方体展开,得 到平面图形?请选择一种方案,并与同 伴进行交流。 做一做 将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形。 回答下列问题： （1）你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流。 （2）你能设法得到图1—5中的平面图形吗？ 图1--5 （3）图1—6中的图形经过折叠能否围成一个正方体？ 图1--6 尝试练习： 将下图中上边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到下图中的（ ），先想一想，再做一做。 D 想一想 按照下面的方法把圆柱、圆锥的侧面展开，会得到什么图形？想一想，再试一试。 习题1。4 1、哪种几何体的表面能展成如图所示的平面形？ 2、做一个棱柱模型。你做出的模型有几个面、几条棱、几个顶点？与你的同学比较一下。 试一试 1、将右图中五角星状的图形沿虚线折叠，得到一个几何体。你在生活中见过和这个几何体形状类似的物体吗？