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小学走访座谈征求意见调研报告 小学走访座谈征求意见调研报告 4月14日至18日，学校群众路线教育实践活动进入第一阶段的征求意见环节。本次征求意见，通过个人自主征求意见、集中走访征求意见、分类座谈征求意见，专项调查征求意见四种方式进行；调查的人员涉及到党员、老师、学生、家长四类人员；调查的内容涉及到有关学校发展和改革、教育教学、学校领导班子、班子成员、老师有关管理、改革、作风等多方面的问题。在活动中，学校要求校级领导干部要坚持五个带头，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头抓好整改落实，带头加强联系指导，把争取意见活动落在实处。 一、调查过程概述 1 在个人自主征求意见中，校级领导干部之间人人谈话征求意见，党员每人征求非党人士意见2~4人，每一位老师征求学生和家长意见4~8人。 2 在集中走访的过程中，学校由校级领导带队，组织中层及部分管理人员计1人分成个走访小组，对学校1个行政单位（组）进行了征求意见活动。 3 在分组座谈中，学校安排党员、教师、学生、家长座谈会4个各20人，进行了分类座谈。 4 在分组座谈中，学校在家长、学生、老师中进行了专项调查问卷，在全体教师中进行了有关学校班子和班子成员的四风专项调查。 在活动期间，学校开通专门意见通道，设立专线电话，访信箱以及电子邮箱。 6 第一阶段学习和征求意见群众评测安排在下一周进行。 二、主要意见建议 （一） 关于思想与作风方面 1多深入群众，走进办公室，听听群众的呼声，多和老师们沟通，交流思想，了解老师们的想法和困难。 2各部门多去教室，及时发现问题，解决问题，更好地服务师生。 3关心群众，了解教职员工生活中的困难，为老师们排忧解难，解决生活中的实际困难。 4所有领导都应关注学校的教学改革与研讨，深入一线，共同研讨，提供指导，解决教师教育教学中的实际问题。 遇事不要老是指责别人，让老师心情不舒畅，有问题单独交谈。 6注意不要听片面之词，偏听偏信。 7不要翻闲话，传小话，杜绝风言风雨，营造良好氛围。 （二） 关于管理与服务方面 1希望领导班子成员多读书，勤学习有关教育方面的法律、法规及政策，做到“欲明人者先自明”，才能更好地有针对性的开展工作，充分调动每一位教工的积极性。 2在安排各项工作时，更条理，减少冲突;集中活动时间，如党员活动等不要安排其它工作;协调学科活动时间，保证校本活动时间不要与其相冲突。 3领导班子成员之间要互相协调,减轻教师的不必要的负担;各部门尽量协调工作，减轻老师们“写”的负担; 4部署工作要切合老师年龄、身体和家庭的实际；合理分配教师，均衡教师工作量，充分发挥教师工作的积极性，对老师的加班要合理处理。 老师们的活太多，学校要从实际考虑，减轻老师和学生负担；建议0岁以上老师，教案减写或不写，会议上少参加；机械写的东西，要综合平衡一下，尽量要少写点。 6班主任什么事也要跟学生，钱还挣不下；可以让年轻人、其他学科老师当班主任，班主任实行轮岗制。 7落实表不到位，许多经常不上。 8对老师们的调请假，在工作、教案都没有落下的情况下，扣钱的时候要予以考虑。 9多为老师提供校外专家辅导，从专业角度，解读标。 10希望在校外多安排一些校警；加强校门口附近车辆的管控安全工作，保障上下学道路的交通安全。 （三） 关于身心与生活方面 1、多关心老师们的身体、心理健康，创设机会、创造环境组织老师们一起锻炼。特别是要关注中老年教师，把锻炼身体落在实处。 2、多关心老师们工作和生活中的困难，了解教师的想法，切实为教职工办实事，在决策上多考虑教职工的切身利益。 3、健康器材也要深入群众，最好安装在一层。 4、工资太低，20年工龄不到最两千；多为老师们谋福利、提高教师待遇。 、了解群众疾苦，关心群众家庭，老师们才会有精力和时间多投入工作。 （四） 关于教育与发展方面 1、学生的养成教育不好，要抓起。 2、多些安全教育活动，校园安全活动。 3、减少作业量，减轻学生业负担；减短自习时间，让学生早些放学。 4、加强校园化建设，尽快把操场修好；希望学校绿地多一些，多加一些花草，多一些运动器材。 、建议多增加一些后校本活动；校本活动时间有些短，建议下午二节后开始活动；开展丰富多彩的外活动，增加活动次数，让学生得到多方面的发展； 6、关注学生体质健康的发展，加强体育运动锻炼；建议二节后活动时间至少保证1个小时以上，增加运动细胞；经常开展一些体育活动、每年一次运动会、各种比赛等，丰富余生活。 7、希望能多举行一些校外活动，例如：春游、实践活动，增加孩子在社会实践中的机会，让学生多接触社会，在社会实践活动中开拓视野，增长才干。 8、多举办家长学校培训活动，加强学校与家长之间的沟通交流，将孩子在学校期间的表现及时反映给家长，帮助学生养成良好的习惯。 9、老师们对学生严厉些，加强管理