浅谈怎样开展幼儿园半日观摩活动-学习故事.PPT

幼儿园半日观摩活动 实施与反思 果里镇中心园 于丽丽 教育家陈鹤琴先生曾经说：“让幼儿以自动代替被动，让幼儿自动的学习，自发的学习，让幼儿在玩中学，学中做，让幼儿在自由、自主、自信中体验和探究生活与知识的乐趣。”所以，为了促进科学合理的安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，让孩子们在幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐，保教结合。切实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康发展。也更好的让家长了解幼儿园的一日常规，幼儿在园内的一日生活，更好的支持和配合老师的工作，共同教育幼儿，幼儿园半日观摩活动起到了家园共育的一个重要纽带。 一：准备工作 1、给家长发放邀请函：开放时间、地点、流程、爱心提示等内容。 2、半日观摩活动家长签到表。 3、家长评园评教调查表。 二：实施过程 （一） 幼儿入园晨检活动 1、热情接待幼儿，认真细心晨检活动，做到“一摸、二看、三问、四查”了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。  2、教师与幼儿做简短的交谈，了解孩子最近的想法和兴趣所在。 下面以小班半日观摩活动内容记录展开分析与讨论。 （二） 教育活动 美术撕贴《美丽的花园》 1.活动目标 2.活动准备 3.活动过程 1、用故事导入并欣赏各种花朵图片。 （1）讲述故事。 （2）出示图片，带领幼儿认识花的名称、颜色。 2、讨论演示，学习撕贴方法。 （1）引导幼儿说说，你想种什么花，它是什么颜色的。 （2）示范撕贴花朵。 3、操作表现，幼儿体验种花的快乐。 （1）撕花朵引导幼儿大胆选色并进行撕纸。 （2）粘贴小花。 指导幼儿把撕好的花朵粘贴到准备好的没有花朵的花园里。 4、和幼儿一起欣赏粘贴好的花园。 幼儿粘贴的花园真漂亮，巨人也很喜欢，他还邀请我们去玩 呢。 1.能选择自己喜欢的颜色进行撕贴，感受颜色搭配的美丽。 2.感知春天花朵的绚丽多姿，体验大家一起“种花”的快乐！ 1、一张长幅的没有花朵的花园背景，各种花朵的图片。 2、各色手工纸多张，胶棒等。 教育活动图片 1、让幼儿养成洗手的习惯，洗手前知道卷袖子，知道六步洗手法。 2、引导幼儿多喝水，在老师引导下幼儿能够有秩序地排队喝水。 3、活动前，让幼儿更换衣服。 （三）整理活动 （三）整理活动 幼儿正在洗手、喝水 （四）户外活动 1、幼儿课间操。 2、幼儿自由活动。 （五） 整理、休息活动 户外活动结束，教师组织幼儿洗手、喝水。 （六）区域活动 1、美工区 一组粘贴《篱笆花园》；二组折纸《小兔子》 2、益智区 (1) 用线、细塑料管，穿项链、手链。 (2)孩子们把穿好的项链、手链给妈妈戴上。 3、建构区 幼儿利用废旧材料进行搭建。 4、表演区 孩子们在表演区内尽情的玩。